13学級の音楽です。合唱曲の色をイメージしています。

12学級の社会です。学習課題は、「豊田市から出土した縄文土器の正体をあばこう」です。博物館の学芸員の方が持ってきた縄文土器の実物を観察しながら学習しています。

23学級の国語です。鑑賞文の観点を学ぶために、美術館を訪問しました。

16学級です。帰りの会の時間を使い、学級で協力して合唱練習をしています。

24学級です。帰りの会の時間を使い、学級で協力して合唱練習をしています。

25学級です。帰りの会の時間を使い、学級で協力して合唱練習をしています。

36学級です。帰りの会の時間を使い、学級で協力して合唱練習をしています。

37学級です。帰りの会の時間を使い、学級で協力して合唱練習をしています。

35学級の社会です。「新しい人権」について学習しています。

32学級の数学です。グループで二次方程式の問題に取り組んでいます。

34学級です。合唱コンクールに向けて、パートごとに合唱練習の現状と改善策を話し合っています。

17学級の数学です。友達と協力して、方程式の問題を解いています。

18学級の理科です。花崗岩を観察して、気づいたことを話し合っています。

朝から立候補者と推薦責任者が選挙活動を行っています。

1・2・3・4・5・6学級です。豊田市美術館の童子苑で、お茶室体験をしました。

28学級の理科です。植物の生き残り術について、メディアセンターで学習用タブレットや本を使って調べています。

27学級の英語です。グループで練習問題に取り組んでいます。

23学級の社会です。学習課題は「三大改革の最後の一人は何をしたのか知り、他のリーダーと比較しよう」です。学んだことを学習用タブレットにまとめています。

11学級の数学です。方程式の問題に取り組んでいます。

12学級の理科です。実際に花崗岩を観察しながら学習しています。