呼吸について学習をしていました。

空狐を吸ったり吐いたりできるのは、どんな働きがあるからなのかについて、動画を見たり、風船に例えたりしながら理解を深めていました。

ＣＭの報告書を書いていました。

つくったＣＭを何人かの生徒に見せてもらいましたが、どれも伝えたいことがはっきり伝わってくるものでした。

自分が描いた絵をつないでアニメーションのようにしたり、自分や友達、中には家族の方まで協力してもらって実写にしたり、それぞれ内容が工夫されていましたね。

全員の作品を見てみたいと思いました。

上中タイムの１年生です。

テスト勉強を進めていました。

「テスト勉強は順調ですか？」と聞くと、「はい」と心強い返事が返ってきました。

１年生にとって定期テストは２回目になりますね。

中間テストの経験を生かしていけるといいですね。

朝晩は少し涼しさを感じるようになりましたが、まだまだ日差しが強いですね。

日中は暑くなりそうですが、がんばっていきましょう。

立哨ありがとうございました。

木彫です。

順調に彫り進んでいるようですね。

黙々と進めていました。

実験を行っていました。

気体を発生させて集めていました。

あれこれ言いながら、協力して取り組んでいました。

実験はうまくいきましたか？

図書館司書の先生が、新刊の準備をしてくださいました。

一度見てください。

でも、ゆっくり読めるのは、テストが終わってからでしょうか？

お昼の放送で生徒会役員選挙の演説を行っていました。

立候補者のみなさん、がんばってください。

選挙管理委員のみなさん、お疲れ様です。

合唱コンクールで歌う曲を学習用タブレットで聴いているところでした。

曲に合わせて体が動いている生徒もいましたね。

ダンスです。

１年生の時に踊ったダンスを踊っていました。

覚えているものですね。

自然と笑顔も出てきていました。

決めのポーズは私も覚えていました。

上中タイムの２年生の様子です。

テストに向けた学習をしていました。

がんばっています。

登校する生徒の額には汗が見えます。

台風が過ぎ、まだまだ残暑が厳しそうです。

今日も昇降口の方から選挙活動の元気な声が聞こえました。

暑い中、立哨ありがとうございました。

学年掲示板に書かれていました。

今はこのネコちゃんのようにがんばる時ですね。

正解すると、グループ以外の生徒からも拍手が起こります。

これぞ、スポーツマンシップ。

そして、解答者が代わります。

全て答えろシリーズは難問でしたね。

これでバッチリ覚えられそうです。

保健の授業をしていました。

覚える時間が終わったら、クイズ番組のようにグループの対抗戦です。

時に確認し合いながら、しっかりと復習していました。

学習した内容は覚えているという生徒が多かったようですね。

夏休みの出来事を英語で伝え合っていました。

その後、前に学習した内容の復習です。

教室から何やらゴロゴロと音が聞こえてきました。

なるほど、遺伝の学習での実験中でした。

結果はどうでしたか？

楽しみながらも、真剣です。

ウオーミングアップでしょうか。

２人１組でしっぽ取りをしていました。