家庭科の授業でミシン実習を行いました。
地域コーディネーターさんの呼びかけで、たくさんのボランティアの方々が実習のサポートをしてくださいました。
3人の児童に1人のボランティアがついていただけたので、全員順調に作業を進めることができました。
地域の教育力に感謝の毎日です。

台詞もすでに覚えているようで、立ち回りも格好良くできていました。

藤岡歌舞伎の方々を講師に迎えて3年生が歌舞伎に挑戦しました。
練習の様子から、藤岡の子どもたちが歌舞伎に慣れ親しんでいることが、よく分かりました。

タブレットで簡単に正確に測定できました。

愛知県測量設計業協会　測量委員会が実施する測量体験と地図教室に参加しました。
体育館で本物の測量機器を使ってボールの落下点や目標物までの距離を測定しました。

昨日、児童下校後に研修会を行いました。
養護教諭の指導のもと、ICT機器を使用するときの児童の健康への配慮事項について、学びました。
教員もこのような勉強に取り組んでいます。

6年生は「TEAM KOKO1」です。

5年生は「NEOリーダーズ」です。

4年生は「ALL STAR & MINNA」です。

3年生は「ゆうトピア」です。

2年生の「Kirby」です。

1年生です。
襟元に級訓「ぽかぽかはあと」が入っています。

150周年記念Tシャツが出来上がりました。
本日、全員に配付しました。
普段着としてご使用ください。
また、令和6年度の運動会では、全員が着用します。

「学校だより　智を磨く　No.13」を発行しました。
下記URLをクリックして御覧ください。
閲覧するためには、アカウントの入力が必要です。
アカウントは、本日配信したきずなネットで御確認ください。
https://www2.toyota.ed.jp/weblog/files/s_iino/d...

午後の業間、ジャングルジムのお隣のブランコでは、4人が仲良く全力ブランコをしていました。
とっても楽しそうでした。
【めざす子ども像　な:なかよく助け合う子】

午後の業間、1年生から4年生までがなぜかジャングルジムの頂上に大集合。
一番上の旗をクルクルと回していました。
何やらルールがあるらしいですが、私にはよく分かりませんでした。
【めざす子ども像　や:やさしく親切な子】

外部講師を迎え3年生がリコーダーの練習をしました。
音楽の授業とは雰囲気が違う中で、音の強弱を使って様々な情景を表現しました。

5月21日に撮影したボクらの学び舎の映像に、6年生の代表がアナウンスを入れました。
さすが代表児童、失敗も少なく予定より随分早く収録が終了しました。
放送される日が待ち遠しいです。

肥料についても比較しました。

植物が成長するための条件について実験中です。
日光に当てた場合と当てない場合では、成長の具合に大きな差がありました。
植物の様子をよく見て、結果をまとめていました。
【めざす子ども像　し:真剣に勉強する子】