今日は、楽しみにしていたマジックゼロの手品を見る日でした。マジックのタネを見破ろうと懸命に見ていますが、なかなかわかりません。
　おかげさまで楽しい時間を過ごすことができました。

　５年生は、前回の防災学習の授業後アンケートで次のような結果を残しています。５年生　防災学習の授業後のアンケート結果
　前回のアンケート結果で、「大雨で洪水が心配されるときは、早く避難したい。」という児童の数が多かったので、安全に避難するためにどんな準備が必要かをみんなで考えました。

　屋上の避難場所(洪水)に非常階段を登って行く予定でしたが、ＷＢＧＴの値が高く、教室で防災学習をしました。洪水の時は、畝部小学校の校舎の３階までが水につかってしまうこと、もしも避難するときは、上郷中学校や上郷コミュニティーセンターに避難すること。どうしても困った場合は、畝部小学校の屋上に避難することを確認しました。
　畝部小学校の３階まで浸水している架空の動画を見ると、みんなとても怖がっていました。

　テンポを合わせながら楽器の演奏を練習しました。とても楽しそうです。

　９月に入り、図書館の掲示を図書ボランティアの方が、秋のバージョンにしてくださいました。さんまや栗、おいもや柿など、美味しそうな掲示になりました。子どもたちは、図書ボランティアの方と、おいしそうな掲示について、会話を楽しんでいました。

　鉛筆の長さの比べ方をみんなで話し合いました。

　１年生も運動会表現活動の踊りの練習が始まりました。

　運動会の踊りの練習が始まりました。

　４年生は、講師の先生に三味線の弾き方を教えていただきました。

　地面にラップを置いて、その上を流れる水の動きから地面の傾きを調べました。

　１年生の算数の授業では、時計の読み方を勉強しています。

　堤防が壊れなければ、安心という訳ではなく、水が地下を通じてあふれ出すことがあることを実験から実感することができました。ウオータートルネードの実験では、台風の怖さをあらためて実感することができました。
　「自分の命を守れる人」や「大切な人の命を守れる人」になるために、これからも防災の準備をしていこうという気持ちがこどもたちの心に芽生えたようです。

　中部地域づくり協会から講師をお招きして、防災(水害)について学習しました。洪水を疑似体験したり、堤防が壊れることを実験したりしました。
　近くに矢作川が流れていて、昔に洪水があった畝部地区に住んでいる子どもたちは意識が高く真剣に話を聞いていました。

　国語の授業では、ひらがなの練習を終えねカタカナの練習をしています。

　ボランティアさんによる朝の読み聞かせがありました。子どもたちは、この活動を楽しみにしています。読み聞かせボランティアをやってみたいという方がみえましたら、畝部小学校教頭までご連絡ください。

　避難訓練が終わった後で、関係する子どもたちは、防火シャッターが閉まった様子を見学しました。防災についてこういった体験を積み重ね、「気付き、考え、行動する」児童へと成長し、災害に直面した時に、自分で判断して命を守れる子どもになって欲しいと思います。

　先生たちも、本番さながらに、きびきびと安全確認したり、報告をしたりしました。

　８月８日に南海トラフ地震臨時情報巨大地震注意が発令されたことも記憶に新しい中、畝部小学校では、地震で理科室から出火したことを想定して避難訓練が行われました。
　子どもたちの意識は高く、写真のように無言で速やかに避難することができました。

　自分が作った作品の紹介文を作っていました。振り返りや自己評価することも大切にしています。

　タブレットパソコンで調べたり、班で話し合ったり、声を出して朗読したりしながら、詩の学習を進めていまいた。