水彩絵の具を使って色を塗っていました。
水の量を調節して色のグラデーションをつくり、チューリップの花を塗っていました。

屋外種目と屋内種目、それぞれで記録をとりました。
２年生以上は、昨年度の記録を更新することが目標です。
一人一人、今の力を発揮しました。

スーパーでも梅の実が並ぶ季節です。
今年も、梅干しや梅ジュースを作ろうと準備を始めました。
しっかり洗って、水気を拭いていました。

今日は一日、雨模様でした。
掃除がない長いわく２の時間だったのですが、外遊びができず、室内で過ごしました。
思い思いの遊びを楽しんでいました。

破いたりちぎったりした紙の形や色から想像して、思い思いの作品をつくっていました。
色画用紙に貼り付け、思い付いたことを書き加えたり、紙を貼り足したりして、自分の世界を表していました。
子どもたちの豊かな創造力に驚きです。

今日は朝から雨です。
予定していた体力テストが延期となり、生活科で、雨の日の過ごし方について話し合っていました。
雨の日ならではの素敵な過ごし方もありそうです。
安全・快適な過ごし方について考えていました。

パルクとよた公開セミナーの案内をアップしました。
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子どもたちの下校後は、不審者制圧の際の器具の使い方や自身の体の守り方について研修しました。
足助警察署員の方から、腕や足の使い方、さすまたの効果的な使い方を教わりました。
今回の訓練で新たに見つかった課題について、教職員で対策を考え、命を守るために最善を尽くします。
足助警察署の皆さま、駐在さん、スクールサポーターの皆さま、ありがとうございました。

不審者制圧後、子どもたちは集会室に移動し、校舎内の安全が確認されるまで静かに待ちました。
大変落ち着いた態度で避難することができました。
訓練終了後に、足助警察署の署員の皆さんから「つみきおに」など、不審者に遭遇した時の心得や対応の仕方について教えていただきました。

不審者が校内に侵入したことを想定した訓練を行いました。
子どもたちは、教師の誘導で鍵のかかる場所に一次避難をしました。
同時に手の空いた教師で、不審者を制圧したり、連絡をとりあったりする訓練を行いました。

春の花を描いた作品の鑑賞をしていました。
学習用タブレットで作品カードを作り、お互いの作品を見合いました。
最後に、作品づくりの感想や工夫したところを発表しました。

「雨」と「あめかんむり」の違いを確かめた後に「雲」を書いていました。
上下の部分の組み立て方に気をつけて、筆を運んでいました。

今年度も、全校集会の時間にスピーチを行います。
今日は５年生が「地域の魅力」をテーマに発表しました。
地域にあるお店や地域で行っている祭りについて、その魅力やおすすめの点を伝えました。
聞き手の様子を確認しながら、分かりやすく発表することができました。

今日は暑かったので、１・２年生のひよこは教室で過ごしました。
カルタやドミノで楽しく遊んでいました。

貴重な体験ができました。
稚鮎の準備等では、漁業協同組合の皆様に大変お世話になりました。
ありがとうございました。

バケツに分けられた稚鮎を、則定川に放流しました。
元気に川を泳ぐ稚鮎に、子どもたちも大喜びでした。

お話を聞いた後に、則定川に移動しました。
川の水で、自分の手を冷やしてから稚鮎に触ってみました。

則定川に稚鮎を放流しました。
県のスタッフの方から、愛知県で獲れる魚介類のお話をしていただきました。
鮎の雌雄の見分け方なども教わりました。

来週から始まる、学区探検のための準備をしていました。
則定小には４つの町の子どもたちが通ってきています。
町の探検に行く際に、何を見つけてくるのかを確認していました。

講師の先生をお招きして、授業研究を行いました。
今年度は道徳の授業づくりに力をいれています。
子どもたちの心をたがやし、新しい見方・考え方や、これまでの考えを深めるための授業をつくっていきます。
講師の先生からは、則定の子どもたちの素直さ、則定の教師の熱心さを誉めていただきました。
今回教えていただいたことを、今後の授業に生かしていきます。