かみかみ献立「アジフライ」
今日の「かみかみ献立」は、写真の左上部分にある「アジフライ」でした。昨日までのメニューに比べると少し柔らかい気はしましたが、しっかり噛み応えはありました。
２の２図工「ザリガニスケッチ」＆生活「見つけた！生き物のひみつ」
生活科で捕まえてきたザリガニをスケッチします。ただ、その際には、世話をしたり、写真を撮ったりもしています。みんな思い思いにザリガニと触れ合っていました。
３の１社会「わたしのまち みんなのまち 〜市の様子〜」１の２国語「ひらがなの練習 〜ふ〜」
少しずつ、着実に、ひらがなの練習が進んでいます。「ふ」は、４画もありながら、すべてが離れていますから、なかなか難しいひらがなだと言えるでしょう。みんな一生懸命に書いていました。
４の３外国語活動「I like Monday」
好きな曜日を英語で伝えていました。結構、テレビ番組のタイトルなどにも、曜日を表す英語はよく使われていますので、なじみがある子も多いかもしれません。
５の３体育「ソフトボール投げ」
クラスを半々に分け、投げるチームと拾うチームに分かれて行います。これは、先週の授業の様子です。
６の３道徳「心づかいと思いやり」
ちょっとした心配りで、誰もが、幸せな気持ちになるものです。そういった出来事を題材にした資料を使って、思いを思いやりにするには？について、話し合っていました。
プールを泳ぐ
最近、プールにやってきます。ただ、当たり前ですが、なかなか近くで、いい角度で、撮影させてくれません。この写真で、わかるでしょうか？
かみかみ献立「レバーと大豆の味噌がらめ」
写真の左上部分に盛られているのが、それです。一瞬、唐揚げに見えますが、違います。確かに、歯ごたえがあるメニューでした。
２の４体育「鉄棒」
５月３０日（木）と６月４日（火）の授業の様子です。みんな、一生懸命取り組んでいました。どちらの日も少し気温は高めでしたが、湿度が低く、爽やかで、鉄棒日和でした。
３の３道徳「さと子の落とし物」
友情に関する内容です。「落とし物」とは、家の鍵です。いかにも、自分たちにもあり得るシチュエーションです。みんな、真剣に考えていました。
４の１国語「走れ」
学習に入るにあたり、１つ１つの文に通し番号をふっていました。
６の４社会「縄文のむらから古墳のくにへ」
今日は、邪馬台国の女王、卑弥呼について、学習していました。今でも、邪馬台国がどこのあったのかはわかっていません。こういったところが、歴史のロマンかもしれません。
１の４国語「『は』を使おう」
助詞としての「は」の使い方を学習しています。大人は、当たり前のように使いますが、冷静に考えてみれば、同じひらがなで、読み方が変わるのですから、なかなか難しいことだと思います。
５の２書写 「ふるさと」
前回に書いた作品を見直したり、清書に向けてポイントを確認したりしました。ひらがな4文字のバランスを取りながら清書しました。
6組理科 「こん虫の育ち方」
6組でも、育てた青虫がモンシロチョウになりました。こちらも先週の写真です。モンシロチョウを嬉しそうに見てました。6組でも、モンシロチョウとさようならをする話をしていました。
9組理科 「こん虫の育ち方」
9組で育てていた青虫がモンシロチョウになりました。写真は先週の様子です。気付いた時には、さなぎから出て羽を乾かしていたそうです。観察をして、いきいきランドに離しました。
かみかみ献立「筑前煮」
６月４日から、「歯と口の健康週間」がスタートします。それにちなんで、５日間、給食に、「かみかみ献立」が１品、出ることになっています。今日は、筑前煮でした。
さらに、今日は豊田産の茶を原料としたふりかけもありました。 
玄関前に…
玄関横、職員室前に置かれている机に、生け花クラブの講師の先生が作ってくださった、とても素敵な作品が飾られています。見ていると、何だか心が穏やかになります。ありがとうございます。
２の３生活「見つけた！生き物のひみつ」
ビオトープ、いきいきランドで、生き物を探していました。たくさんの生き物がいますが、人が近づけば、当然隠れていきます。捕まえるのに苦労していました。
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