6/27 １年生 図工
1年生の図工「おってたてたら」では、紙を折って立たせるために、いろいろな折り方や、立て方を考えて、自分だけの立て方を見つけました。友だちの作品を見て、良いところをつたえました。
6/27 １年生 音楽
今日の１年生音楽では、拍の流れやリズムを楽しみながら、友だちと協力して音楽づくりをしました。「リズムレストラン」になるように食べ物をリズムで表現し、友だちとリズムをつなげて楽しみました。
6/27 ５年社会
５年社会では、「発表の資料を完成させよう」というめあてで学習を進めていました。たぶれっとを活用して資料作成をしていました。
6/27 ４年理科
４年理科では、閉じ込めた空気に力を加えると押し返す力はどうなるのかという問いに対して、実験で確認していました。
6/27 ６年算数
６年算数では、新しい単元「場合を順序よく整理して」を学習を始めるようです。先生の問題に対して意見を言いながら考えていました。
6/27 かがやき２
静かに読書をしている様子です。
6/27 フッ化物洗口
木曜日なのでフッ化物洗口です。コップを準備をして朝の会の時間に実施しています。リズミカルな曲に合わせてブクブク口の中を洗っていきます。
6/27 かがやき１
今朝も気持ちのよいあいさつを交わして登校してきました。宿題などをすばやく提出して読書の準備をしていました。今日も落ち着いた雰囲気で学校生活を始めることができました。
6/26 帰りの会
６年１組の帰りの会の様子です。帰りの会の司会の子がサイコロを振って、出た目で班で遊ぶ内容を決めるというシステムのようです。今日はニョッキです。楽しい時間でした。
6/26 給食が終わると…
今日も給食が終わるとすぐ歯みがきです。食器などの片付けをするとすぐコップと歯ブラシを準備しています。今日もCDの音楽でノリノリで歯みがきをしていました。
6/26 ６年外国語
６年外国語では、sに関する英単語のリスニングをしていました。一緒に発音をしながら答え合わせをしていました。
6/26 6年生 音楽2
6年生音楽 グループ発表
6/26 6年生 音楽1
6年生の音楽では、ラバーズコンチェルトの演奏をグループごとに発表しました。音の重なりを感じながら曲の初めの部分を、木琴や鉄琴、アコーディオン、オルガンで演奏しました。
6/26 ４年生 図工
４年生図工では、「まぼろしの花」という題名で、誰も見たことのない花を想像して、絵の具を使ってきれいな花を描くことができました。
6/26 5年生 国語
5年生国語では、「いにしえの言葉」の学習をしています。千年以上前の物語に親しもうと、「竹取物語」の読み取りをしています。
6/26 1年生 国語
1年生国語では、「どうやって身をまもるのかな」の学習をしています。スカンクやヤマアラシの身の守り方はどのようにするかを読み取りました。
6/26 ４年外国語
４年外国語活動では、「好きな曜日を聞いたり、答えたりしよう」というめあてで学習を進めていました。ALTのエナ先生にわからないところを質問しながら進めていました。
6/26 3年生 国語
3年生国語では、慣用句の学習をしました。国際学級では、心が動いたことを詩であらわすために、出来事を思い出してノートやプリントにまとめました。
6/26 ４年国語（国際）
４年国語（国際）では、物語「走れ」を学習していました。「登場人物の気持ちを考えよう」をめあてとして、のぶよ、けんじ、おかあちゃんの気持ちをそれぞれ考えていました。発表者の方を見て話を聞くなど真剣な姿勢がよかったです。
6/26 2年生 算数
2年生算数では、「はじめはいくつ」の文章問題を学習しました。はじめの数を⬜︎として、式で使う数字や、ことばに着目しながら、問題を解きました。
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