「うまれてきてくれて　ありがとう」というお話でした。
今回も目をキラキラさせて聞いていました。

3年生の様子です。
やまんばの紙芝居でした。

金曜日の朝はボランティアのみな様による読み聞かせです。
6年生も笑顔で読み聞かせに耳を傾けていました。
素直さが伝わりました。

F班はドッジボールを行いました。

E班はイエス ノー クイズを行いました。

D班は絵しりとりを行いました。

C班はフルーツバスケットを行いました。

B班も絵しりとりを行いました。

A班は絵しりとりを行いました。

異学年の交流時活動を通し、互いに思いやりの心をもって接する態度を養うために、毎月1回、6つの班に分かれて縦割り班活動（スマイルタイム）を開催します。
6年生が計画してくれました。
今日は雨の日用の遊びでした。
【めざす子ども像　や:やさしく元気な子】

午前業間、元気なお客様が校長室を訪れました。
2年生7人が、国語の「はたらく人にインタビュー」で校長先生にインタビューです。
「どんな仕事をしていますか？」
「どんなことに気を付けていますか？」
「好きなことは何ですか？」
の3つの質問に答えました。
校長室でも全く緊張しない大物たちでした。

タブレットのペイントアプリを使って、粘土で作る作品の設計図を描いていました。
アプリで色を微妙に調整して自分の好みの色を作ったり、キラキラした線を選んだりして、凝った作品を作っていました。

ALTの先生の授業でした。
誕生日を尋ねる英文の練習です。
音楽に合わせて手拍子をしながら、発音練習をしていました。

体作りを行いました。
後ろの子が前の子の股の下にボールを転がします。
前の子はボールが見えたら走り出します。
スタートの姿勢が低くなり、陸上選手のようでした。

2年生は生活科で自分が選んだ野菜を育てています。
キュウリやナス、ミニトマトなどです。
毎朝、水やりをして、成長の様子をタブレットで記録しています。
収穫が楽しみです。

朝のお仕事の一つに、お道具箱の整理整頓があります。
丁寧に道具を並べていました。

生活科で育てているアサガオの水やりが、朝の仕事に加わりました。
ペットボトルに上手く水を入れるのに苦労している子もいました。
明日はもっと上手になるはずです。
【めざす子ども像　さ:最後までやりぬく子】

子どもの感想から貴重な体験ができたことが分かります。
初めて森に入ったという子もたくさんいました。

観察記録をまとめています。
1枚目 トンボの羽や脚をよく観察しています。
2枚目 タブレットで撮った写真を見て、脚の数を数えています。

ふじっ子ホールで生き物観察です。
じっくり眺める子、タブレットで写真を撮る子といろいろです。
【めざす子ども像　し:真剣に勉強する子】