家庭科室では、自分の家を想定して洗濯機などを扱いました。

昇降口も狭くて段差が多く、車いすで移動するのは大変でした。

エレベーターの中の鏡の役割も体験を通して学ぶことができました。

校内のいろいろな場所で体験学習を行いました。
それぞれの場所で、学習ポイントが分かりやすくく表示されていました。

こどもUD教育プログラムの一環で、6年生が車いす体験学習を行いました。
1枚目 段差の上り方を学びました。いすの下の金属パイプの使い方が大切です。
2枚目 段差の降り方を学びました。
3枚目 講師の方の講演を聞きました。

昨日の校外学習を振り返る授業を行いました。今回の学習を通して、これから自分たちにできることを考えていきます。

環境学習施設エコットでの、見学の様子です。

環境学習施設エコットでの、見学の様子です。

環境学習施設エコットでの見学の様子です。

観察記録には、卵の周りに毛のようなものが見えたと描いてありました。

双眼実体顕微鏡でメダカの卵を観察しました。
白目と黒目がわかる目玉や、しっぽの形まで見ることができました。
顕微鏡の写真を撮るのに苦労しました。5年生が手伝ってくれました。

環境学習施設エコットに着きました。昼食です。

説明をしっかり聞き、的確にメモを取ることができていました。
普段から、人の話をしっかりと聞くという良い習慣が身についているのだと思いました。

埋め立て場の地下には長くて深いトンネルがあり、染み出してくる水の状態を監視しているそうです。

今まで入れなかった埋め立て場にも入れました。
今のペースでごみが出されると、令和17年には、この埋め立て場がいっぱいになり使えなくなるそうです。
ごみを減らすような工夫が大切だということが、よく分かりました。

受け入れ場などで所員の方の説明を聞きました。

4年生が社会科で勉強しているごみ処理について、グリーンクリーンふじの丘と豊田市環境学習施設エコットへ出かけました。
グリーンクリーンふじの丘では、ヘルメットを被り施設内を見学しました。

グリーンクリーンふじの丘を見学しました。

グリーンクリーンふじの丘を見学しました。

　「電池のはたらき」の最後の授業です。「車が後ろ向きに走ってしまう」「モーターが回らない」などといったトラブルが起きた時に、これまでの授業で学習したことを思い出して楽しく活動できました。