田植えから１か月ほどたち、５年生は、大きくなった苗を見に行きました。同時に、隣の田が中干しをしている様子を見たり、用水のマンホールを確かめたりして、稲作について学びを深めました。

６年生の算数で、円の面積を求める学習を行っています。この日は、円弧を含む複合図形の面積の求め方について考えました。
この授業では、授業づくりの力を伸ばすために、他の教員も参観しました。教員研修にも努めています。

３年生になると、音楽の授業でリコーダーの演奏が始まります。この日は、外部講師を迎え、講習会を開きました。「姿勢」「シャボン玉の息」「指先の豆」など、基本となることを学びました。