今日は、クレヨンを使って好きなものの絵を描きました。

　出来上がった味噌玉を教室で１年間育てます。味噌の出来は、環境に影響されやすいとかいう話です。それぞれのクラスと一緒においしく育ってほしいものですね。

　今年も、桝塚味噌の方に、味噌作りを教えてもらいました。作り方を教えてもらうと、手際よく分担して味噌団子を作っていきます。さすが、６年生です。

　３年生は、２年生までは硬筆でしたが、今年から筆を使って墨汁で書きます。

　長放課にシロツメクサで花冠を作っている子がいました。

　天気と気温の勉強をしています。教室で話し合った後で、運動場で気温を測りました。

　６年生は、全国学力学習状況調査を実施しました。国語と算数のテストをしました。

　畝部小だよりNo.２　４月１７日号を掲載しました。(アクセス制限あり)こちらからご覧ください→畝部小だよりNo.2 ４月17日号
　学年通信については、今年度の第２号から紙での配付とホームページ掲載は行わず、学年ごとに学年の保護者に絆メールで添付送信していきます。

　昨日の雨も上がり、晴天の今日は、長放課は、運動場で遊ぶ子どもの数が多かったです。畝部山や畝部アイランドが人気です。

　今年は、ipadを活用した学習に力を入れて取り組んでいますが、子どもたちは、少し見ない間に、使いこなせるようになってきたようです。

　ＡＬＴの先生や外国語ボランティアさんにも協力してもらって、楽しく英語の勉強を進めています。今日は、「好きな教科は何ですか？」と英語で聞かれて、英語で答える練習をしていました。「モラルエデュケーション」と答えている子がいました。

　ビー玉に絵の具を付けて転がしたり、ブラシで吹き付けたりして遊びのように楽しく模様を作った後で、その紙を切り抜いて、コラージュの技法で鳥の羽根として貼り付けて、きれいな鳥を描きます。子どもたちは、夢中で作品作りをしていました。

　すいせんのラッパの音読発表会に向けてグループで練習しました。

　大きな数の勉強に入ってきたので、数をどう束ねるかを考えていました。

　教科書の絵を見ながら、いろいろな歌を一緒に歌っています。
　コロナ禍の時は、音楽ので歌の練習ができませんでした。今年の１年生は、自然と歌える子が多いようです。歌声のいっぱいの学校になるといいですね。
　

　学校生活について勉強している時の様子です。みんなの前で、発表している子や発言しようと、手をピンピンにしてあげている子がたくさんいます。張り切っている様子が伝わってきます。

　あいさつのことについて、意見を出し合っていました。

　資料「目覚まし時計」を使って、規則正しい生活を送ることの大切さについて考えました。

　早く問題を解けた人から、先生に採点してもらっていました。子どもたちは、まるがもらえるととてもうれしそうです。

　４月は、どの学年も身体測定をしています。