学校だより「童の心」２号

学校だより「童の心」２号をアップロードしました。
ぜひ、ご覧ください。

ユーザーID 、パスワードが必要です。

こちら→学校だより「童の心」第2号

今日は、地震の後に火災が発生したという設定で避難訓練を行いました。新しい教室になって初めての避難訓練でしたが、どの学級も落ち着いて避難ができました。普段、無言移動をすることやハンカチを携帯することになっていますが、これらが命を守ることにつながることを全体で確認することもできました。自分の命も友達の命も大切にできる子になってほしいです。

６年生、学年通信「星とたんぽぽ」２号をアップロードしました。
ぜひ、ご覧ください。

ユーザーＩＤ、パスワードが必要です。

こちら→６年　学年通信「星とたんぽぽ」２号

２時間目に避難訓練がありました。１年生は初めての避難訓練だったので、１時間目に担任の先生から説明を聞き、事前に練習をしました。そのおかげで、本番は落ち着いて避難することができました。

６年生は学年集会を行いました。
学年主任の先生から、「vs活動や１年生のお世話を一生懸命していて、とても嬉しい」とのお話がありました。６年生は、童子山小学校の顔として、あらゆる場面でお手本になってくれていて、先生たちだけでなく保護者の方からもお褒めの言葉をいただいています。
でも一方で、心にモヤモヤしたものを感じている子がいるかもしれません。「もし心配なことがあったら、ぜひ先生たちに相談して欲しい。そういう子がいたら、手を差し伸べて欲しい」というお話もありました。
また、５月１日に行われる校外学習のお話がありました。「豊田市の小中学校で最初に豊田市博物館に行く学校が童子山小学校です」というお話があると、子どもたちから大きな拍手が起こりました。ぜひ、さまざまなモノやコトについて、五感をフル活用して多くのことを感じ取ってほしいです。

５年生の国語科の授業風景です。
「そら書き、指書き、なぞり書き」という３つのステップを踏んで、新出漢字を繰り返し練習していました。特殊な読み方をする熟語も学習しました。「時化」を「しけ」と読むなら、「時雨」は何と読むのだろう？班で対話しながら、読み方を推測していました。

漢字の読み方・書き方、そして意味を知ることで、語彙が増え、語彙が増えることで、思考力を作る土台ができていきます。

この１年間で、たくさん成長していきたいですね。

５年生は、図工の授業で春のスケッチに取り組みました。雨の後もしっかり残っている桜や新緑の木や草を桃色や緑色などを使いながら描きました。「背景をイメージしながら桜を描くときれいになるよ」「桜を描くときに、枝の方向を意識するとうまく描けるよ」「リアルに描くためには、少し遠くから見ると全体像が見えていいよ」など、友達同士で意見交換しながら描きました。
てんとう虫などの小さな虫や蝶々などが見られて、春を感じながら図工の時間に親しみました。

今日はちょうどよい気候になり、休み時間には、多くの子が運動場で遊んでいました。新しくできた友達と仲良くサッカーをしたり、担任の先生と一緒に鬼ごっこをしたり、運動場は楽しそうな笑い声であふれていました。

２年生は、担任の先生と図書館の使い方を勉強をしました。本の借り方、返し方などルールを確認しました。今年から、図書館にいすが常設されるようになり、休み時間にゆっくり座って本を読むことできます。図書館では静かにするという約束を意識して、小さな声で「1年生のときには、たくさん本を借りたよ」「私は物語をたくさん読んでたんだよ」と話しなが、今日借りる本を選んでいました。

今日から１年生の給食が始まりました。４時間目は、給食のルールをみんなで確認して、早めに配膳を始めました。大きな食缶から均等におかずを配るのは大変でしたが、当番さんが一生懸命配膳してくれたので、食べる時間もたっぷりできました。「おいしいよ！」と大きな唐揚げをほおばる姿がとても可愛かったです。

今日から新しいALTの先生を迎えて、外国語活動が始まりました。３年生の教室では、ゼンダ先生の好きなアニメを当てようとたくさん質問をしていました。ゼンダ先生がバスケットボールを好きだと知ると、「バスケットボールのアニメじゃないかな」「黒子のバスケかな」と予想していました。すっかりゼンダ先生と仲良くなった子どもたちは、これから始まる外国語活動に期待を高めていました。

3年生は、朝の学級対話で自分の頑張っていることを発表し、それに関する対話が行われました。ピアノを頑張っている子に「辛い時はありますか？　あるとしたらどんなときですか？」といった質問がありました。「練習していると、難しくて辛くなることがあります」といった回答があると、それに対して「ウクレレを習っていますが、僕も練習中にできなくて苦しくなる時があります。でも、そういう時は簡単なものを弾いてから、難しい曲に挑戦するようにしています」と、話が深まっていきました。
学級対話の中で、学級の友達の心の中をいっぱい知ることができました。

４年生学年通信第２号を掲載しました。
大切なお知らせが載っていますので、ぜひご覧ください。

こちらから→４年生　学年通信「WAVE」２号

山あす　学級通信「ＴＲＹ」１号を掲載しました。
大切なお知らせが載っていますので、ぜひご覧ください。

こちらから→山あす　学級通信「TRY」１号

新年度になって初めての給食です。２年生もすっかりお兄さん、お姉さん。自分たちで準備を進めることができました。今日のメニューは、大人気の焼きそばです。みんな美味しそうにもりもり食べていました。

今日の１年生は、３時間下校です。初めての１年生だけの下校に、子どもたちも先生たちもドキドキ。自分の通学団を間違えないように、先生のお話をしっかり聞いて、上手に並べました。その後、たくさんの保護者の方に見守っていただきながら、下校していきました。明日も元気に来てくださいね。

２年生以上は、今日から給食が始まります。各学級で、係や当番を決めたり、ルールを確認したりしました。級訓を決めている学級では、新しい学級への期待があふれる意見がたくさん出されていました。どの子もいい表情です。

５年生の他の学級では、学級対話の時間に土日に頑張ったことについての対話が行われました。「朝３０分ドラムの練習をしました」「9時〜１２時サッカーの練習をしました」などの発表がありました。みんなの頑張っている様子を知り、「自分も土日に早起きして何かに打ち込んでいきたい」「僕も自分の興味のあることについて目標をもって頑張ろうと思った」など、感想を話しながら対話をしました。
新しい学級で緊張する中でしたが、一生懸命に話したり聞いたりすることができました。

５年生では、今日から「朝の学級対話」が始まりました。今までは「朝のスピーチ」と言っていましたが、目的意識をもって、全学級で「対話」に取り組みます。
習い事をしている子が、発表会でとても緊張したという話がありました。それに対して、学級で緊張するときはどんな時か、そして緊張しないための方法について学級で話し合いました。「私も習い事をしているけど、大勢の前で発表する時は緊張します」「緊張しないためには、違うことを考えるといいと思います」「発表会の前に自分の好きなことをしてリラックスするといいと思います」「失敗することを考えずに、楽しむことを考えるといいですよ」など、自分の経験から話す子が多くいました。
学級対話を通して、論理立てて話す力や聞く力、そして聞いたことに対して付け足して話す力を身に付けていきたいと思います。

今朝は激しい雨が降っていましたが、高学年のサポートのおかげで、無事に登校できました。学校に到着すると、高学年が１年生の傘をしばったり、ランドセルを拭いたり、濡れている床を拭いたり、素敵な姿をたくさん見せてくれました。高学年のおかげで、時間通りに朝の会をスタートすることができました。