自分で作ったフラッパーを使って、実際に外でシャボン玉をつくってみました。

　色とりどりのモールを丁寧に巻き、頑張って完成させました！

　ハンガーにモールを巻く作業が思いのほか難しく、間を空けないように、またモールが足りなくならないようにうまく調節しながら完成に向かいます。

　夏の俳句を詠みました。季節を感じやすい言葉を選んで、連想ゲームをし、その時々の思い出を表現しました。

　ハンガー形を変えて、その周りにモールをぐるぐる巻きつけていきます。

　21名のものづくりサポーターの方々を招聘して、シャボン玉のフラッパーづくりに挑戦しました。

　今日のかえるコースは平泳ぎの練習を中心的に行いました。「スーパーポン」の掛け声に合わせて、「スー」でしっかり伸びることを意識しています。奥ではおたまじゃくしコースの子たちがビート板を使って泳ぐ練習をしています。

　帰りの会の様子です。日直の司会ですすめています。持ち物の確認や友達のいいことみつけなどが行われ、４月からの成長を感じます。

　「垂直・平行と四角形」の学習の様子です。四角形を平行な辺の組の数で分類して特徴を調べていました。今後、仲間分けをした四角形にも名前が付いていることやその性質の学習をしていきます。

　「3人で作ったよ」と折り紙で作ったお花を校長室に届けてくれました。「みんなの作品」コーナーに展示させてもらいます。

　アニメーションをつくるアプリを使って、動き方や形の特徴を工夫して撮影をしていました。どんな動画が出来上がるか楽しみです。

　「美しい学校」を目指して、丁寧に掃除をしています。

　家庭科の授業で、衣服の働きについて学び、快適な着方について考えました。帽子や日傘、服の色など、たくさんの意見が出ました。また、綿、麻、ポリエステル、毛の4種類の布に水を染み込ませたときの、吸水性や速乾性について、実験動画を見ながら確かめました。

　今週は読書週間です。それぞれ自分のお気に入りの本を読んでいます。

　図画工作科の授業で、くるくるクランクの作品を作成中です。面白い作品が続々と出来上がってきました。

　学年集会の様子です。各学級のリーダー会のメンバーで話し合いをして内容を決め、司会進行をしています。後半は学年レクでジャンケン汽車ぽっぽをして楽しみました。

　音楽室からは、「いつでもあの海は」の歌声が聞こえてきました。パート別に練習しています。

　読書週間。朝、たっぷり読書ができるチャンスです。文字数の多い本を手に取る人が増えてきました。絵や図がなくても、想像を膨らませて物語を楽しめるようになるとよいですね。

　国語科では、「ローマ字」を勉強し始めました。ローマ字が日本語の一部であることに驚いていました。

　リコーダーでは、「シ」の一音のみで構成される曲、「笛星人」を練習しています。「シシシシー」となんとも不思議な旋律が聞こえてきます。