下校の様子まで撮影していただきました。ひまわりネットワークのみなさん、ありがとうございました。（後日、アナウンスの録音があります。アナウンサーを務めるみなさん、がんばってください。）

　全員撮影の後は、「いまドキーワード」の撮影です。今、夢中になっていることを紹介しました。

　給食後には、タイトルコールや校歌を全員で撮影しました。

　協力して、食材を切った後は煮込みます。
　
　来週のキャンプでは、火を起こし、飯盒でご飯を炊きます。今日の練習を生かして、おいしい夕食が食べられるといいですね。

　６月６日(木)、５年生は来週のキャンプに向けて、カレー作りに取り組みました。
　まずは、お米を洗い、食材の皮をむきます。

　６月６日(木)、１年生は家から持ってきた箱や缶などを、特徴に着目しながら、「つつ」「箱」「ボール」に分けていました。
　どこにも当てはまらないのは「ダミーがあるよ」と呟きながら、取り組んでいました。

　６月６日(木)、朝の会では、６月の歌「小さな世界」がいろいろな教室から聞こえてきます。

　もみじタイムは、「学校大好き」の撮影です。

　６月６日(木)、今日は朝からひまわりネットワークの方が来てくださり、「ぼくらの学び舎」の撮影をしています。
　登校風景や授業の様子など、たくさん撮ってくださっています。

　６月５日(水)、音楽で「かっこう」の練習です。
　指づかいに気をつけて、空中で弾いています。

　３年生も、がんばります。
　それぞれが、自分の満足できる結果が出るといいですね。

　しんとした中で取り組む６年生です。

　２年生の様子です。じっくり考えています。

　６月５日(水)、１年生は初めての月例テストです。教室の中でばらばらに分かれて一生懸命がんばっていました。

　司書さんが、図書室前に中央図書館で開かれる講座をお知らせするコーナーを作ってくださいました。興味があるものがあったら、チラシを持っていってくださいね。

　５・６年生がきれいに掃除をした後、水を溜めているプールです。だいぶ水が増え、プールに入る日も少しずつ迫ってきました。

　６月５日(水)、第２回目のコミニケーション能力向上事業を、低学年、中学年、高学年に分かれて行いました。言葉以外のコミニケーションをさらに感じられる時間になったかと思います。

　残念なことに、時間の都合で予定していた曽根遺跡は見学できませんでしたが、学校に帰ってきてから印象に残ったことを尋ねると、ジオラマ、土器などいろいろな言葉が出てきました。
　心に残る１日になりました。

　土器にも触れました。

　お弁当は気持ちのよい外で。