5時間目、体育館で1年生を迎える会を行いました。
1枚目　1年生が花道を通って入場しました。
2枚目　6年生代表が1年生に歓迎の言葉を伝えました。
　　　1年生は少し緊張した顔で聞いていました。
3枚目　会のプログラムです。

億や兆の計算なので、桁数を確認するのが大変です。
真剣な表情が素晴らしいですね。
【めざす子ども像　し:真剣に勉強する子】

4年生算数、大きな数の計算のテストです。
今年度、初めてのテストでした。

5年生朝の会で、担任の先生による筆箱チェックが行われていました。
○×ブザーでの判定です。
今後は班長が判定することになるそうです。

2年生教室では、朝の会が始まる前に、たくさんの仲間でアリが戦う本を見て盛り上がっていました。

朝の図書館です。
たくさんの1年生が去った後、ゆっくり本を選んでいる上級生です。
図書委員も朝から当番活動を行なっています。
【めざす子ども像　や:やさしく親切な子】

　「登場人物の気持ちを想像して音読で表現しよう」というめあてのもと、音読発表会をしました。登場人物になりきって大きな声で読んだり、登場人物ごとに声色を変えて読んだりと楽しそうに音読をしていました。

　司書さんから図書室の本の並び方について教えてもらいました。本が「自然科学」や「料理」などに分類されていることを知り、タイトルを見て分類を予想しました。(1組は来週の金曜日に実施します。)

6年生が、1年生を迎える会のリハーサルを行いました。
1枚目　人物シルエットクイズのリハーサルで、うまく影が映らず、暗幕を閉めたりライトを調整したりして、力を合わせて工夫しました。
2枚目　ノートに書いてある飾りつけプランを確認しながら紙花を飾っていました。
3枚目　タブレットの原稿を見ながら司会の練習をしていました。
1年生のどんな笑顔が見られるか、月曜日が楽しみです。
【めざす子ども像　な:なかよく助け合う子】

来週月曜日の5時間目は6年生企画による1年生を迎える会です。
今日の午後、6年生は準備とリハーサルを行いました。
【めざす子ども像　な:なかよく助け合う子】

ひまわりの朝の会です。
大きな声で校歌を歌っていました。
5人の歌声とは思えないほどの元気な歌声が、廊下まであふれていました。
歌の後は体操です。
動画に合わせて、頑張りました。
子どもも先生も笑顔いっぱいでした。
【めざす子ども像　か:体をきたえ丈夫な子】

「学校だより　智を磨く　No.4」を発行しました。
「学校からのたより」の「学校だより」から御覧ください。
閲覧するためには、アカウントの入力が必要です。
アカウントは、本日配信のきずなネットで御確認ください。

国語辞典の使い方を学習しました。探し方は、ポプラディアと同じため、以前よりどんどん自分たちで探せていました。同じ読み方で違う意味の言葉、意味がたくさんある言葉など、色々な言葉があることも学習できました。

10分間ひたすら
ありを捕まえた後、ありを観察してスケッチしました。ルーペも使いながら、じっくり観察していました。ありの足は6本？8本？体はいくつに分かれている？と議論になりました。これからたくさん勉強していきましょう！

理科で虫めがねの使い方を学習しました。花壇の花の中心がどうなっているのか顔をぐっと近づけて観察していました。

学級清掃の様子その２です。

百科事典「ポプラディア」の使い方を学習しました。あいうえお表を見ながら、クイズの中にあるキーワードを探しました。一人一人クイズの内容は違うため、眉間にしわを寄せながら読み込んでいました。

教室、廊下、教材室、トイレ、階段に分かれて掃除をしています。
自分たちでどんどん進めています。

4年生の道徳の授業では、「ちこく」というお話から、互いに分かり合うためにどうしたらよいかについて考えました。大事な試合に遅刻してきた仲間に、事情も聞かずに怒ってしまったこう太の気持ちを考え、怒ってしまう気持ちもあるが、冷静になり、事情を聞いてあげればよかったと考えることができました。

画用紙にお気に入りの花や葉を貼って、微妙な色の変化を表現しました。
2枚目　葉を1枚だけ貼り付け、いろいろな緑色を作っていました。
3枚目　赤い花と緑の葉、赤と緑をたくさん並べていました。
【めざす子ども像　し:真剣に勉強する子】