【３〜６年 体育】
　かいきゃく前転やかいきゃく後転の他に、かべとう立や側方とう立回転など、４つの学年が合同で行うと、いろいろな技の練習を見ることができます。

　今年度も４名の方が読み聞かせボランティアとして来校し、子どもたちにいろいろなお話を読み聞かせしていただきます。よろしくお願いします。

　今週から１年生はタブレットを使い始めました。使うときの約束を確認したり使い方を勉強したりした後、インターネットで食べ物について検索をしました。タブレットを触って、とても嬉しそうです！たくさん使って、学習に役立ててほしいです。

３・４年　社会科「市の様子」
　豊田市の様子を航空写真やガイドマップなどを使って調べました。調べたことは１枚の大きな白地図にまとめました。話し合いながら、楽しく学習できました。

【３，４年 図画工作】
子どもたちはビー玉が楽しく転がるコースを進んで表現したり、自分たちの作品で遊びながら、迷路の面白さを味わったりしていました。その後、お互いに作品を交換し、それぞれの作品の表現のよさを味わっていました。

　６月に体力テストを行います。各種目の練習ができるように準備をしたところ、休み時間に子どもたちはさっそく体を動かしに来ました。「先生、ぼくは何センチ？」「私は何センチだった？」とにぎやかです。

　ゴールデンウィークが終わるこの時期は「立夏」と言い、暦の上では夏が始まる日であることを校長先生が教えてくれました。
　気温が高くなるこの時期は、まだ体が暑さに慣れていません。日差しが強く急に暑くなった日や湿度が高い日には、適時休憩をとるようにしましょう。また、お家では夜更かしをせず、しっかり睡眠をとるようにして暑さに負けない体づくりをしましょう。

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３・４年　書写「点画の練習」
　今年度２回目の習字でした。３年生は、初めて毛筆で字を書きました。筆の持ち方や筆の動かし方に気を付けながら、真剣に取り組んでいました。

【５，６年 国語】
　図書館司書の方から類語辞典の活用についてのお話を聞きました。その後、似たような言葉を伝えることで、額に貼った文字を言い当てるゲームをしました。ゲームを通して、類語についての知識を深めていました。

【２年 国語】
　国語のテスト直しをしていました。赤鉛筆で間違えたところを訂正していました。難しいところは、先生が個別に解説をしていました。

　山頂に到着した後、「自分がこうなりたいという願いや思いは声に出した方が実現しやすいと言われます。みんなの今年一年の目標がどんな目標なのか楽しみです」と校長先生が話されました。
　子どもたち一人一人が元気な声で今年の目標を発表した後、先生たちも今年一年の目標を声高らかに麓にある萩野小学校に向かって叫びました。

　３，４限は三角山登山です。曇り空で強い日差しが照り付けることはありませんでしたが、湿度が高かったので、時々休憩を取りながら頂上を目指して登りました。

　１，２限は各学級の授業を公開しました。

【５，６年 理科】
　メダカに詳しい方を地域講師としてお招きし、メダカの飼育をする際に気を付けること（エサのあげ方・水槽の水の替え方など）について教えていただきました。
　オスとメスの見分け方についても教えていただいた後、水槽のメダカを眺めながら「これはメスかな。これはオスだよ」と互いに思ったことを伝え合っていました。
　メダカを飼うことで、教科書だけでは分からない実際の様子を見ることができ、学習が深まりそうです。

　２限後の休み時間や昼放課は、先生たちと一緒に運動場で体を動かしたり、校内でカードゲームをしたりして過ごしています。担任の先生以外にもいろいろな先生と関わりがもてるのも小規模校のよいところです。

音楽科の授業では、鍵盤ハーモニカを弾きました。使う時の注意事項をよく聞き、楽しそうな音色を出していました。鍵盤ハーモニカと仲良くなって、いろいろな曲に挑戦したいですね！

【１，２年 生活科】
　一人一人どんな作物の世話をするのかを考えていました。先生や友達に相談したり、いろいろな作物の本を読み、自分で決めたりしていました。

3・4年　外国語「Hello」
　世界の国々のあいさつの仕方を知ったり、英語で名前を伝え合ったりしました。名前を伝え合う場面では、Nice!などリアクションを交えて、コミュニケーションを楽しんでいました。