今週から歯科検診・内科検診が行われています。学校歯科医・学校医の先生方、お忙しい中、本当にありがとうございます。

　今回は、（偶然ですが）歯科検診の前後について、写真が撮影できましたので、簡単にご紹介します。

　歯科検診は、自分たちのクラスの順番が回ってくる少し前に、教室に連絡が入ります。それを受けて、整列して検診会場に向かって出発します（上の写真）。

　検診会場前に着いたら、静かに座って待ちます（真ん中の写真）。その後、検診会場に入って、一人ずつ、検診を受けます。そして、終わった子から教室に戻ります。戻ったら、教室で静かに過ごすことになります。

　ある程度進んだら、次に順番が来るクラスに連絡に行きます（下の写真）。この写真の子たちは３年生に連絡に行きました。

　学校歯科医・学校医の先生がスムーズに検診ができるように、こうして子どもたちもがんばっています。

本日発行しました。２年学年通信　5月10日号

本日発行しました。３年学年通信　5月10日号

　電気がついているのに、あまりにも静かで誰もいないのかと教室に入ったら、テスト中でした。真剣に臨んでいました。

　豊田市税務署の方を講師に迎えて、各クラスで租税教室が行われました。動画で「税金がなかったら、どのような社会になるのか」というもしもの話を見たり、税金のお金の流れや税務署の役割の話を聞いたりしました。

　大橋園芸の大橋さんを講師に迎えて、２年生が自分の鉢に苗を植えました。苗用の土を自分で入れた後、苗の植え方を教えていただきました。子どもたちは、自分が育てたい苗をもらうと、嬉しそうに苗を眺めていました。収穫が楽しみですね。

令和6年度　豊田市寿恵野小学校いじめ防止基本方針

　「林」の清書をしていました。一画目を右上がりに書くことを意識したり、左はらいと右はらいの違いに気をつけて書いたりしました。集中して書き上げていました。

　ホウセンカは、ぐんぐん大きくなっています。ただ、今日の急な寒さには、びっくりしているかもしれません。

　この単元では、教材を使って学習を進めます。この日は、電池とつなげて、モーターを回していました。

　３年生になって初めての説明文の学習です。まずは、初めて読んだ感想を書いていました。これをもとに、学習のめあてを決め、学習計画を立てていきます。

　今日、２年生は、１回目の町探検に行きました。それに関連する授業です。、

　構図を意識するとともに、彩色する順番を考えながら、ていねいに描いていました。

　少し前、５月１日（水）の授業の様子です。とまどいながらも、真剣な表情で、一生懸命取り組んでいました。

　体力テストの中の１種目です。最後まで続けられている子たちには、クラスメートから、応援の声や拍手が送られていました。

　６を２つに分けます。例えば、１と５です。他に、いくつといくつに分けられるかを、みんなで考えていました。このような数の合成・分解に関する概念は、この後、たし算・ひき算を学習していくうえで、とても重要なものになります。
　

　椅子取りゲームをした後は、ブロックを操作をしながら、いくつといくつに分かれるのかを確認しました。8組では国語を行い、異学年の子どもたちで言葉遊びをしたり、個別学習をしたりしました。下校後には、園の先生方と情報交換を行いました。

　幼稚園やこども園の先生方が、１年生の様子を見にきました。子どもたちは、張り切って算数の「いくつといくつ」の学習に取り組みました。赤と青の帽子を被った子どもたちが6この椅子で椅子取りゲームをして、6はいくつといくつに分かれるのかを考えました。

　交流学級との交流会(わくわくフェスティバル)に向けて、練習が始まりました。毎年、この時期に交流会行っています。１年生は初めてのため、昨年度の会の写真を見たり、上級生の話を聞いたりして、どんなことをするのかを確認しました。

　６年生最初の説明文の学習です。単元を通しての、めあてを決め、学習計画を立てていました。