図画工作科「絵の具でゆめもよう」では、絵の具を使った様々な技法について学習しています。自分で持ってきた道具を工夫して使い、様々な模様を描いています。

1年生、入学後初めてテストを返してもらいました。
どの子も元気に「ありがとうございました！」と挨拶できました。
算数のテストです。
先生からテストの保管の仕方や間違い直しのやり方について話を聞きました。

子どもたちが5時間で下校した後には、先生たちは授業作りの勉強をしています。
どんな授業をすれば、子どもたちが楽しく学ぶことができるのか、意見交流しました。
それぞれの先生が、今年一年の目標を決めました。

「こいのぼり」を歌っていました。
楽譜の中から「ターッタ」の音符を探しました。
音楽の先生が「この歌聞いたことがある人？」と聞いたとき、誰も手をあげませんでした。
私の世代としては驚きでした。

　0時間目の読書タイムの様子です。みんな集中して本を読んでおり、朝から忙しい中で静かな時間が流れていました。

　4月の体育では「スポーツ鬼ごっこ」を実施する予定でしたが、天気が不安定でなかなかできていません。最初はがっかりする子どもたちでしたが、代わりに行ったバスケットボールや特殊なコースを使ったリレーにとても楽しみながら取り組んでいました。

「学校だより　智を磨く　No.5」を発行しました。
「学校からのたより」の「学校だより」から御覧ください。
閲覧するためには、アカウントの入力が必要です。
アカウントは、本日配信したきずなネットで御確認ください。

最後は互いの作品を見合い、「あれきれい」「どうやったの？」と鑑賞しました。

水をたっぷり使って絵の具を垂らしたり、吹き流したりしました。色が混ざったり、滲んだりすることを発見しています。

ホウセンカ、ヒマワリ、ダイズ、オクラの中から2種類選んで種を観察しました。

「すいせんのラッパ」を音読するときに気をつけるところ、工夫するところを出し合い音読を工夫しました。一人でカメラに向き合い、納得できるまで挑戦していました。

春の生き物を探し、スケッチしました。色や形、大きさの違いを見つけていました。

バスケットボールです。
初めに片手で前後ドリブル、左右ドリブルです。
その後、ランニングパスをしました。
重たいボール、走りながらのパスでなかなか上手くいきませんでした。
練習しがいがありました。

「しぜんのいろ」です。

「およいでいるよ　こいのぼり」です。

「好きなもの」と「おひさま　にこにこ」です。

豊田税務署の方を講師に迎え、税について勉強しました。
小中学生一人あたり1年間に90〜100万円の税金が使われているのだそうです。
豊田市には34,000人の小中学生がいます。
合計でおよそ300億円となります。
今年度から給食が無償化され豊田市は教育に対してさらに手厚くなりました。
1枚目　教科書の後ろには、国からこんなメッセージが書いてありました。

地図帳から、都道府県スリーヒントクイズを行いました。興味をもった都道府県を選び、地図帳からわかる特産品や地名などからクイズを出し合いました。

校長室で委員長に任命状を渡しました。
運営、図書、健康、体育、環境、放送の6つの委員会の委員長のみなさんです。
一年間よろしくお願いします。
【めざす子ども像　さ:最後までやりぬく子】

昇降口奥に栄養黒板があります。
毎日、健康委員会の5年生が当番で管理しています。
来校された際には、ぜひご覧ください。
【めざす子ども像　な:なかよく助け合う子】
【めざす子ども像　さ:最後までやりぬく子】