振り返りをしました。振り返りカードの観点の説明を聞き、ノートに振り返りを書きました。

　実がついています。まだ青いです。もっとも、色づいてきても食べられはしませんが…。

　信号機のある交差点、信号機のない横断歩道、踏切などの安全なわたり方を、学びました。交通指導員の皆様、ありがとうございました。

　先週、１５日（月）、交通指導員さんたちにお越しいただき、１年生を対象とした交通安全教室が行われました。

　本日発行しました。３年学年通信　４月２２日号

　音読練習をしていました。

　初めての裁縫、初めての針、初めての玉結び、初めての玉止め…という子も多いかもしれません。みんな、真剣な目で、作業していました。

　「投げる」運動をテーマにした授業です。楽しみながら、投げるときの体の感覚を身につけていっています。

　司書さんから、図書室の本の分類について、教えてもらっていました。

　かけ算の「答え」と「かける数」はわかるけれど「かけられる数」がわからない。…などといった時について考えていました。わり算の学習の入り口になります。

　昨日発行しました。５年学年通信　４月１９日号

　昨日発行しました。６，７，８，９組学年通信　４月１９日号

　昨日発行しました。２年学年通信　４月１９日号

　昨日発行しました。こちらは「うら」面です。１年学年通信　４月１９日号（うら）

　昨日発行しました。こちらは「おもて」面です。１年学年通信　４月１９日号（おもて）

本日発行しました。６年学年通信　4月19日号

　これが、今日の給食です。「肉うどん」です。この袋入りのうどんを汁物に入れて食べます。きっと、天ぷらも入れて食べた子も多いと思います。真ん中の写真は、「肉うどん」部分のアップです。下の写真は「コーヒー牛乳」部分のアップです。牛乳を少し飲んで、空きスペースを作り、容器に入った「コーヒー牛乳のもと」を入れて飲みます。

　雲の様子を写真に撮ったり、スケッチしたりしていました。

　一人一人に合わせた課題に取り組んでいました。問題をよく読み、自力解決をしていました。難しいところは先生と一緒に取り組みました。

　検査の前に、待ち方についての話を聞きました。待っている間におしゃべりをして騒がしくなると、部屋で検査する小さい音が聞こえなくなるよ、だから静かに待ちますよ、と保健の先生が話すのを真剣に聞いていました。