グループでの音読発表に向けて、どの場面を読むか、めあてを何にするかなどを話し合っていました。

　生き物を大きく分類すると、何と何になるかをペアで話し合い、発表しました。動物と植物に分かれることを出し合い、植物にあたるツルレイシの観察の仕方についての説明を聞きました。

　音読発表の練習をしていました。どのような工夫をするするのかなどを伝えてから、発表をしていました。

　ものの数を数えながら、それが、「１」〜「５」のいずれになるかを考えていました。

　ちょっと時期的に早い気がしますが、花盛りです。

　かさ（体積）について、考えていました。子どもたちは、この授業で、初めて「体積」という言葉を習いました。これまでは、「かさ」という表現でした。

　「算数の友」を使って、復習をしていました。

　夏野菜の苗植えに向けて、昨日は、畑の準備をしました。

　第1回委員会活動が行われました。委員長を決めたり、年間計画について話し合ったりしました。また、常時活動も始まります。放送委員会では、放送室にて、放送の仕方の説明を受けました。

　音楽室から楽しそうな歌声が聞こえてきました。みんなで声を合わせて歌っていました。

　2チームに分かれてゲームをしていました。より遠くに投げると高得点になり、合計得点で勝負が決まります。集計では、計算力が必要です。楽しみながら、遠くへボールを投げる力を伸ばします。

　振り返りをしました。振り返りカードの観点の説明を聞き、ノートに振り返りを書きました。

　実がついています。まだ青いです。もっとも、色づいてきても食べられはしませんが…。

　信号機のある交差点、信号機のない横断歩道、踏切などの安全なわたり方を、学びました。交通指導員の皆様、ありがとうございました。

　先週、１５日（月）、交通指導員さんたちにお越しいただき、１年生を対象とした交通安全教室が行われました。

　本日発行しました。３年学年通信　４月２２日号

　音読練習をしていました。

　初めての裁縫、初めての針、初めての玉結び、初めての玉止め…という子も多いかもしれません。みんな、真剣な目で、作業していました。

　「投げる」運動をテーマにした授業です。楽しみながら、投げるときの体の感覚を身につけていっています。

　司書さんから、図書室の本の分類について、教えてもらっていました。