初めての外国語活動の様子です。ALTの先生の自己紹介クイズで盛り上がりました。マジックも見せてもらいました。映画に出たことがあるブライアン先生。授業の最後はサイン会になりました。

最初は豊田市の形を予想しました。その後、本物の豊田市を見ながらノートに描きました。形を動物に例えたり、猿投山や藤岡の位置を地図帳で探したりしました。

身体測定・視力検査を行いました。保健室の使い方も改めて確認しました。３年生からは、「怪我したとき、水で傷口を洗ってから保健室に行くようにする」を目標にしました。

初めてのリコーダーの学習の様子です。最初はリコーダーの持ち方とやさしく吹くことを学習しました。

初めての社会の授業です。飯野小学校の近辺を思い出しながら、どんな建物があるかを書き出しました。

先生の好きなものビンゴで盛り上がりました。

まず始めに先生から、理科の授業の流れと身に付けたい力についての説明がありました。
本格的な授業が始まったので、どの教科でも学び方等を丁寧に指導しています。
2枚目　運動場に出て、雲の様子を観察しました。
3枚目　観察記録を見て驚きました。
「雲を10等分したときに、9雲があるからくもりだ。」書いている子がいました。
なぜ、そのようなことを知っているのか尋ねたところ
「テレビで言っていたもん！」
と答えました。
日常の経験を学習に活かせることは、すごいことです。

4年生が運動場で体作りの授業を行いました。
先生が指示する方向に素早く反応する動きです。
後半は、先生の指示と反対方向に動くことになり、混乱する子がたくさんいました。

小学校で初めて身体測定と視力検査を行いました。
保健室に入る際は「失礼します」と丁寧に挨拶をして、検査の初めには全員で揃って挨拶できました。
待っているときの様子も1年生らしさを発揮していました。

5年生が学年集会を開き、学年目標を決めました。
どんな5年生になりたいか、どんな学年にしたいか話し合いました。
学年目標は、学年通信のタイトルになります。
どのような目標になったのか、学年通信第1号の発行をお楽しみに！

6年生の国語では、漢字の勉強の仕方について学んでいました。
担任の先生の「今は、学び方を学んでいるんだよ」という言葉がけに、6年生はうなずきながら各自のペースで練習に取り組んでいました。

授業がスタートしています。
2年生の算数に参加しました。
「1の　ひょうや　グラフを　見て、　気が　ついたことを　いいましょう。」
という難問に私は考え込んでしまいました。
2年生が「ちがいがわかりやすい！」と答えたので、その気づきに驚きました。

「学校だより　智を磨く　No.2」を発行しました。
「学校からのたより」の「学校だより」から御覧ください。
閲覧するためには、アカウントの入力が必要です。
アカウントは、本日13:25配信のきずなネットで御確認ください。

朝、6年生が1年生に道具箱の整頓の仕方を教えていました。
感心したのは、全てを6年生がやってしまうのではなく、手本を見せ1年生が自分で整頓する姿を見守っていたことです。
数名の6年生が1年生の教室にいました。
聞いてみたところ、当番や役割ではなく、6年生自身の判断で1年生のサポートをしているそうです。

今朝の大雨には驚きました。
歩道に雨水が流れ込み、川のようになっている所もありました。
アメニモマケズ元気に登校し、
学級写真を撮りました。

全員、一生懸命お絵書き中
しっかりやれています。
御安心ください。

朝、校内を歩いていたときに、2年生の素敵な姿を見かけました。
1枚目　先生のお手伝いで廊下の掲示物を協力して作っています。
2枚目　自主的に職員室まで配付物を取りに行きました。

今日の1年生の時間割です。
3時間目、上手に名前を書けました。
保護者の方、今日お子さまが帰ってきたら「今日は何ができた？」と聞いてみてください。
きっと「名前が書けた！」と答えるはずです。
「頑張ったね」としっかり褒めてあげてください。

今日、1年生が初めて通学団で登校しました。
登校後、1年生を支える上級生がたくさんいました。
1枚目　1年生に自分の下駄箱を教える2年生
2枚目　1年生を教室まで案内する6年生
飯野小は思いやりに満ちあふれた学校です。

朝から元気に挨拶してくれる新３年生でした。ここからがんばるぞという気持ちがどの子からも伝わってきました。全員でスタートできたことを嬉しく思います。1年間よろしくお願いします！