修学旅行も２日目です。全員が元気に朝食を食べられました。体調不良の報告は今のところありません。いい天気のようなので、今日の予定が無事に進めていけることを願っています。

　「あ・うん」の呼吸という言葉は、仁王像の「あ」像と「うん」像からきているという説があります。南大門の仁王像もそうでしたね。これからいろいろな場所で仁王像をみることがあると思いますが、ぜひ「あ・うん」を確かめてみてくださいね。

　二月堂は、年末になるとテレビなどで見る機会が増える場所ですね。舞台が有名です。興福寺は少し離れているので、結構時間がかかりました。奈良公園内の春日大社、興福寺、二月堂、南大門などポイントには、引率の先生が立っていたので、迷子になる班はありませんでした。

　奈良公園の班別行動では、東大寺大仏殿、二月堂、興福寺などを見学しました。東大寺大仏殿では、柱にある穴をくぐることができますが、柱のなかでは、何とも言えない感覚になります。柱に空いた穴から大仏を見上げると、迫力は倍増しますね。

修学旅行の６年生は、予定通り旅館に到着しました。京都市内で宿泊します。班ごとに部屋に移動して、夕食までの間部屋の片づけをしました。

　奈良公園といえば「鹿」さんですね。油断をすると、取り囲まれてしまいます。
　東大寺大仏殿は「通称」ですが、建物といい仏像といい実物の大きさは、そこに行っていないとわからないもの。大きな空間で、大昔のひとも同じように見上げたことでしょう。ガイドさんの説明からも、そのすごさがわかります。

神仙境では昼食の後、お土産を買える時間があります。京都で宿泊するので、奈良でのお土産はここで買います。この後は、東大寺の大仏殿を見学する予定です。

神仙境での昼食のあとは、奈良公園内の班別行動です。大仏殿を全員が見学して、二月堂・春日大社・興福寺・南大門などをめぐります。

法隆寺を出発して、神仙境の時間です。朝が早かったので、きっとおなかがすいていたことでしょう。昼食のあとは、奈良のお土産を買える時間があります。

学校へ帰ってから、社会科の学習で使うために、タブレットで写真を撮影するシーンもありました。ガイドの方も資料を手に説明してくださっています。

6年生は法隆寺を見学していますが、ほかの学校もたくさん修学旅行に来ているようです。大きさや広さや高さなど、写真ではわからないサイズ感や、長い年月、雨風にさらされてきた、木材の表面の様子、そして、木のにおい。

　心配した雨も、願いが届いたのか降っていません。いよいよ法隆寺の五重塔の下にきました。1000年を超える時間を感じる、そんなたたずまいは、見るものを圧倒します。

　６年生は、予定どおり法隆寺に到着しました。世界最古の木造建築をじっくりと見学します。クラスで記念の写真も撮影します。
　五重の塔も実物で見ると迫力がありますね。

バスは順調に法隆寺へ向かっています。曇りがちで、小雨もぱらぱら・・・。「雨は止ませます！」引率の先生からの力強いメッセージが届いています。

６年生は、７時に学校を出発して、最初の見学地である法隆寺へ向かっています。途中トイレ休憩をはさんでいきます。バスの乗り降りがあった時は、その都度、班で点呼をしていきます。

６年生が修学旅行に出発しました。集合時刻には、全員が集合できました。昇降口の前で出発式を行いました。

ある先生が「若西の子達は、少し難しい問題にも諦めずに取り組みますよ。仲間と相談としながら、最後の結論まで出すことができました」と言ってくださり、とても嬉しく思いました。
脳研究者池谷裕二先生の講演を聞く機会がありました。「結果しか褒められない子は、易しい問題を選びます。難しい問題を選んだとしても途中でやめてしまいます。努力したことを褒められる子は、難しい問題を選び、解き続けることができます」という言葉が印象に残っていました。
前期のまとめとして、通知表を渡す時期になりました。
一人一人のプロセスをよく見て、褒めるようにしていきます。

第３回避難訓練を行いました。今回は、火災時の訓練と学年ごとの体験訓練です。
火災時の訓練では、子ども達や担任が避難するのはもちろん、職員室にいる職員も、消防署の方から説明を受けながら実際に設備を操作し、緊張感をもって臨みました。
体験訓練では、低学年はスモークマシーンを使っての煙道体験、中学年は防サイ君を使っての震度6弱の地震体験、高学年は消火器を操作する訓練を行いました。
地震体験をした３年生は「机の下に隠れて脚を持っていたけど、すごく揺れてこわかった」と感想を言っていました。消火器訓練をした５年生は「家のどこに消火器を置いていますか」と聞かれ、「玄関です」と答えました。火災の際一番取りやすく、近所にも持ち運べるのでよいとのことでした。
消防署の方に協力をいただき、大切な訓練をすることができました。ご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。

２年生が、１０グループに分かれて町探検に行きました。高岡中学校や交番、若林八幡宮や若林駅、交流館、学区のお店など行きたい場所を3か所選び、経路も自分たちで考えました。若西キッズサポーターの募集には２２名ものおうちの方が応えてくださり、１グループに２、３名ずつ付き添っていただくことができました。おかげで、子ども達は安心して活動に取り組むことができました。
行きはわくわくした気持ちが抑えきれない様子の２年生でしたが、帰りも明るく達成感にあふれた表情でもどってきました。やはり自分の目で見、聞いて確かめる体験は、学びに欠かせないと感じました。この後、子ども達がどんな気づきや発見を伝え合い、どうまとめていくのかとても楽しみです。
行った先の学区の方々は、子ども達を快く受け入れてくださり、優しく丁寧に説明してくださいました。学区の皆様の愛が伝わる町探検となりました。
今回の体験は、学区への愛につながることと思います。関係の皆様に心より感謝いたします。

ラーケーションの日　保護者向けリーフレットを掲載しました。
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ラーケーションの日　保護者向けリーフレット

合わせて、「ラーケーションの日」モデル事業実施に向けて、「お知らせ」と「ラーケーションカード」2枚を配付しました。愛知県のラーケーションの日のモデル事業を豊田市においても実施します。「ラーケーションの日」の詳細については、保護者用リーフレットにてご確認ください。