1月17日（水）、昨日に引き続き、6年生がグローブを使っています。奥には、明日グローブが使えるのを待ちわびているだろう5年生が、バットを振っています。

　1月17日（水）、１・2年生の体育は講堂で跳び箱です。準備もみんなで協力して、たくさんの跳び箱を並べました。自分に合った跳び箱を選んで挑戦します。跳べても、跳べなくても、がんばり続ける気持ちが素敵です。
　

1月17日（水）、6年生の道徳は、ポジショニング機能を使って、迷う登場人物の気持ちを考えていました。自分の考えを、タブレットに書き入れると、みんなの考えを共有することができます。

　1月17日（水）、5年生の理科はふりこの動きのテストです。テストの前に、既習事項の確認と復習をしました。それぞれ自分の言葉でつぶやきながら、真剣に確認している姿が印象的でした。

　1月17日（水）、4年生はグループごとに打楽器を選んで合奏をしようと、相談していました。試しに鳴らす楽器の音が音楽室に響いていました。

　1月17日（水）、3年生は学習のまとめとして、一人一人練習問題に取り組んでいました。解き終わると、一人ずつ採点です。三角形の形を確かめて、色を塗っていくとかわいい動物たちが出てきました。

　1月16日（火）、わくわく学級は体をほぐし、動かす活動で、ダンスに取り組んでいました。ノリノリです。

　みんなの作った凧、大空に高く揚がるといいですね。

　凧揚げを楽しんだあとは、事前に絵や文字をかいた和紙での和凧作りです。

　1月16日（火）、ものづくりサポートセンターの講師さんやサポーターさんに来ていただき、１・2年生が凧作りを行いました。
　はじめに、凧揚げの方法を教えていただき、用意してくださった凧を運動場で揚げました。
　かなりの強風で凧がくるくる回ってしまいましたが、高くまで凧が上がっていくと、子どもたちは大喜びでした。

　1月16日（火）、今日から6年生から順番に2日ずつ、昨日披露した大谷グローブを回していきます。
　早速、キャッチボールを始めた6年生。

　初めて見るこの機会は、大谷グローブのおかげです。とても楽しそうな6年生です。

　１月12日（金）、わくわく学級の凧揚げの様子です。残念ながら、風が止んでしまい、ちょっぴり苦戦しながらの凧揚げでした。

　1月15日（月）、凧の絵の色塗りをしている2年生です。勢いよく、辰が空に舞い上がりそうです。

　1月15日（月）、3年生は、理科で一人一人実験中です。磁石につくか、つかないか、予想してから試してみました。

　まずは写真でご披露します。等身大　大谷選手と各校に送られたメッセージです。

　等身大の大谷選手です。一緒に記念撮影をしました。
　直接ご覧になりたい方は、ぜひ学校に来て、手に取ってご覧ください。

　１月15日(月)、朝の時間に学校に届いた大谷グローブを全校に紹介しました。
　大谷選手のメッセージを読み上げ、7月に紹介した大谷ノートのことを再度お話しました。そして、そこにもある「ゴミ拾い」を実践していたあすっこがいたことも紹介しました。
　また、成長するために指導者が多くあげている「素直」と言う言葉も取り上げました。
　全校が、グローブにタッチした後には、先生や児童の希望者がかっこいいキャッチボールを披露しました。ボールがグローブにおさまる、ビシッと言う音が講堂に響きました。
　みんなで、大切にたくさん使っていきたいです。

　次回は、グループ代表の子が各組で発表して、組の代表を決めるとともに、みんなでより素敵なスピーチになるように話し合います。

　おいしいものを食べたこと、楽しいところに出かけたこと、お年玉のことなど、興味ある話題でいっぱいでした。