今日が特別支援学級では、最後の読み聞かせとなりました。
　１年間、毎週木曜日にすてきな絵本との出会いがありました。来年度も楽しみですね。

　ボランティアのさくらんぼのみなさん、ありがとうございました。

　朝をさわやかにスタートできるように、話す内容もみんなが興味をもってくれるように準備をしてくれています。
　「今日は何の日？」では、今日21日が「ランドセルの日」という話題をあげていました。思わず、そうなんだ〜と、全校が豆知識をゲットすることができました。

　本日、お子様を通じて学校だより第12号を配付しています。令和６年度の日課や最終下校時刻等の変更点についてお知らせしています。また、学校ホームページには、「令和６年度年間行事計画（案）」も掲載しています。現時点での計画であり、今後変更になる場合もありますので、ご承知おきください。

　【3月21日】令和５年度学校だより「豊南薔薇」第12号

　【3月21日】令和６年度年間行事計画案（R6.3.21現在）

　続いて、運動場全体を使った逃走中！みんな、ウマ娘たちから全速力で逃げます。なんだかカオスな光景が繰り広げられました。これもまた、この学年だからこその、この学年らしい一コマですね。
　敗者復活のじゃんけん大会も盛り上がりました。

　いよいよ、今年度も残すところ２日間となりました。あと２日ですが、この大切な日常が４月へつながっていきます。
　どのような豊南中生の表情を見ることができるか、これからの２日間も待ち遠しいです。

　まずは、アメリカンドッジです。（いろいろなドッジがありますね）
　学級関係なく、みんなで楽しみました。
　

　５校時、運動場に１年生の大歓声が上がっていました。室長会企画の今年度最後となる学年レクです。
　学級を超えて、学年みんなで楽しいひとときを共有するために、室長たちが準備を進めてきました。その想いを受けて、学年みんなで大盛り上がりです！

【３月１９日発行】第２学年通信 No.33　生徒会役員選挙、学年レク、修学旅行お知らせ

【３月１５日発行】第２学年通信 No.32　令和６年度の予定　自然教室返金

【２月２２日発行】第２学年通信 No.31　３月の予定

　来賓玄関前のウエルカム・ボードが更新されました。２年生が想いを紡いでくれています。

　春風に　希望をのせて　未来へと

　詠むと、新年度への想いがどんどんふくらんできます。

　

　２年３組が楽しそうに学級レクを行っていました。
　この仲間と過ごすのもあと少し。この仲間とだから重ねることができた思いがたくさんあります。そして、この経験が４月からの新たな、そして最大の最終ステージへとつながっていきますね。

　どんな思いを抱きながら、３月２２日修了式を迎えているでしょうか。
　それは、あなた次第・・・。

　１分間着席もあいさつも、みんなで目標達成です！
　誰かがやるのではなく、自分が動く。この意識が、学級、学年の意識として高まっているからこそのCLEARですね！

　今年度の教科の授業も、今日と木曜日の２日間となりました。それぞれの学年、学級で今年度のまとめの単元に取り組んでいます。

　運動場では、１年生が元気いっぱいに体を動かしていました。狙ったところにディスクがとぶように、手首のスナップを使いながら思いっきり投げています。互いに声をかけ合いながら、楽しそうにチーム戦に取り組んでいました。

　薔薇園の草取り、昇降口前の掃き掃除。それぞれの場所で、さわやかに朝ボランティア清掃に取り組む豊南中生です。

　２年生のとって、学年の絆を深めた今年度最後の学年レク。みんなの笑顔の花を開かせるために、室長会のメンバーが準備を進めてきてくれたおかげで、また学年としての大切な思い出が記憶に残りましたね。
　
　誰かのために、一生懸命アイデアを出し、自分の時間を使う仲間がいる。
　自分たちのために動いている仲間の想いに応えるために、この時間を思いっきり楽しむ仲間がいる。

　互いの想いを重ねながら、２年生の想いはさらに磨かれていきます。

　続いてこちらは「七色おにごっこ」の様子です。
　運動場をところせましと、学級色のはちまちをつけて駆け回ります。思いっきり楽しむ場面で、全力投球できる２年生。だからこそ、つかまっても、この笑顔です！

　先週の有志発表に続き、今日は寒風をものともせず、運動場で思いっきり体を動かし、仲間との絆を深めた２年生です。
　こちらは、「人間知恵の輪」の様子です。互いに握り合う手のぬくもりを感じながら、知恵を出し合い、一つの輪をつくり上げていきます。みんなの表情がすてきですね。

　気づけば、学年内で切磋琢磨しながら日常を大切に過ごす取り組みが、「目標達成」してきています。「CLEAR」という表示が誇らしいですね！

　等高線や柱状図の情報から、地層の特徴について考えていました。難問に頭を悩ませながらも、自分の読み取りを仲間に伝えたり、その考えに耳を傾けたりしています。
　また、教科担任の「等高線の情報を図に表してみると・・・」と、板書で視覚的に分かりやすくなった図をもとに、再度考える姿がありました。

　今朝は、廊下に出した机や棚の運び入れから１日がスタートしました。登校してきた生徒から、自分の学級や学習室への机等の運び入れを気持ちよく行っています。何度も教室と廊下を往復しながら、机を運んでいる生徒もいました。そのおかげで、朝の読書タイム前には、すべての教室の復旧が終わり、年度末となる１週間を気持ちよく始めることができました。