きょうの給食です。

１の２　国語です。
授業研究会です。
赤と青の横じまのチョッキを届いた時のチロ
僕のはないかもしれないとちょっと心配していたけど、届いてうれしかったね。
見ていて楽しくなるような授業でした。
子どもたちも先生もよく頑張りました。

６の２　国語です。
「ヒロシマのうた」
戦争の悲惨さ。
どんなふうに描かれている？

５年生　算数です。
少人数指導です。
「単位量当たりの大きさを使って」
人口密度、自動車の燃費　など暮らしにつながる考え方だね。

４の２　音楽です。
鑑賞です。
サン　サーンス作曲
動物の謝肉祭より「白鳥」「「堂々たるライオンの行進」
曲から感じる色は？

４の１
賀部先生の最後の日です。
毎朝賀部先生は、黒板日記を欠かさず、子どもたちの頑張りや素敵を黒板に記していました。ありがとう！
母子ともに元気なことを願っています。
がんばって！

３の２　道徳です。
「お母さんの請求書」
お手伝いをしたら請求書。
お母さんの家事の請求書には何円って書いてあったのかな？

３の１　道徳です。
「一番うれしいこと」
人を喜ばせることは一番うれしい。
戦争でつらい体験をした　やなせたかしさんの話です。
名作「アンパンマン」に柳瀬さんの思いが見られますね。
柳瀬さんといえば、「手のひらを太陽に」の作者でもありますね。

１の２　国語です。
チロの気持ちを考えて音読をしよう。
指読みしてるね。

１の１　算数です。
数あてゲームをしよう。
カードを使って式と答えを作ります。
一つのカードを裏返しにして、友達にあててみよう。
楽しそうだね。

学校保健委員会で進行役を務めたよ。
がんばったよ。

５の２　英語です。
お店の店員さんと会話をしよう！
What would you like？

５の１　社会です。
組み立て工場の仕事についてまとめよう。
作業はどんな工程があった？
どんな工夫があったかな？

６の２　国語です。
読み手に強い印象を与える分の工夫
日本語の技ですね。
比喩
反復

学校保健員会を開催しまたよ。
ＰＴＡが主催してくれたよ。
ナーベルプラ座から３名の講師の方が来てくれたよ。
「いのちの授業　考えよう　大切な心と体」
５・６年生と希望する保護者が参加したよ。
お産場面の劇
思春期の心や体の成長をわかりやすく教えてくれたよ。
生きていることがとても素敵の思えたよ。
ありがとうございました。

３の１　理科です。
光の反射。
お日様の光を鏡で反射させよう。
光が集まるとあったかいよ。

加納小の紅葉！
染まり方もまちまちです。

１の２　国語です。
おばあちゃんにお願いするチロの気持ちは？
その気持ちを音読で表したいね。

２の１　算数です。
「絵を見てかけ算の問題を作ろう」
できたら先生に見せてね。
合格したら、九九を宗像先生が見てくれるよ。

３の２　理科です。
虫めがねで光を集めよう！
虫めがねを近づけたり遠くにしたりすると、光の○の大きさが変わるね。

虫眼鏡で太陽は見てはいけませんね。