今日明日の２日間、午後の時間を使って、３年生が愛校活動をしてくれます。今日は、３年生の教室と１・２年生フロアの廊下をきれいに掃除し、ワックスをかけてくれました。とてもきれいになり、感謝です。

　２月５日〜７日までの３日間、１・２年生が今年度最後の定期テストに臨んでいます。今回は９教科のテストに取り組みます。３年生は通常の授業となり、明日と明後日の午後は、奉仕活動を予定しています。

　先週から教育相談期間になっています。一人一人が担任の先生と対話しながら、悩み事や学習の取り組み方などについて相談しています。

令和６年度行事予定（訂正版）

　１・２年生は、昨日実施した学習診断テストの解説を行っていました。また、２年生の国語では、平家物語冒頭部分の暗誦テストを実施中でした。音楽室をのぞくと、学年別の合唱コンクールおよび卒業式に向けて、感染対策をしながら合唱練習をしていました。

　２月１日になりました。能登半島地震から、もう１か月が経ったのですね。被災された皆様に、改めてお見舞い申し上げます。１・２年生は学習診断テストに臨み、５教科の問題に挑みました。３年生は５時間授業で、体育ではバトミントンに取り組んでおり、ストレス発散？をしているかのように、元気いっぱいの様子でした。

　朝のミサトークは、１・２年生がテスト週間なので、３年生が校則の改善案について話し合いました。１年生の技術では木工を行い、本立てやタブレット立て、CDラックなどを作っています。ほぼ完成して先生のチェックを終え、持ち帰る生徒もいるようです。２年生の教室では、明日の学習診断テストや来週の修了テストに向け、学習が進められていました。１月も今日で終わり。２月には自然教室や入試があるので、全校で体調管理に気を付けて過ごしていきましょう。

２年生　学年通信No１０

3年生1・2・3月分集金のお知らせ

2年生1月分集金のお知らせ

1年生1月分集金のお知らせ

　２年生の技術・家庭科（技術分野）で研究授業を行いました。前時には、Scratchを使い、メッセージアプリのプログラミングを行っています。今日の授業では、付箋を使ったアナログなやりとりと、デジタルコミュニケーションを比較し、メッセージアプリのプログラムを最適化するための工夫を考えました。生徒たちは、付箋を使ったグループチャット体験を通して、メッセージアプリの課題と解決方法を出し合いました。そして、「気づきメモ」を活用した協働学習を通し、メッセージアプリに追加したい機能を考えました。今後、安全性や利便性を意識したプログラムを設計してくれるだろうと期待を抱かせる授業の様子でした。

　

　

　

　

　卒業を祝う会に向けて、１・２年生がスタッフごとに分かれ、活動を進めています。２年生は自然教室の準備と並行しての取組ですが、その都度、今は何をすべきかを考え、先輩らしく１年生をリードしていきます。

　１月２９日（月）５時間目、３年生は進路指導主事からの話を聞きました。一クラスの前で進路指導主事が話している様子をオンラインでつなぎ、他のクラスは各教室で話を聞いていました。２年生は、先週の金曜日、自然教室の取組として、今後の決意をしたためていました。桜の花びらの形をした用紙に自分の思いを書き込み、桜の木にして掲げるようです。