ドレッシングも作り、カレールーも入れて、ご馳走の完成です。

　7月18日（火）、2年生が育ててきた夏野菜を収穫して、夏野菜パーティーを開きました。　
　メニューは夏野菜カレーとりっちゃんのサラダです。
　ボランティアのお家の方に教えていただきながら、カレーグループとサラダグループに分かれて作業開始です。

　7月18日（火）、4年生は水道局の方に来ていただき、水道のお話を聞きました。
　なぜ水道が生まれたかと言うことから、今問題になっていることまで、しっかりと聞くことができました。暑いときほど、冷たい水のありがたさがよくわかります。みんなで大切にしていきたいです。

　7月18日（火）、5年生は、タブレットで台風のとき、雲がどのように動くかを調べ、まとめています。これから台風がどんどん発生する時期になるので、すぐ役立ちそうです。

　7月18日（火）、1年生は、それぞれ家から用意してきた道具を使って、シャボン玉を楽しみました。大きなシャボン玉、たくさんのシャボン玉など、いろいろなシャボン玉が講堂の上まできらきら光って飛んでいきました。

夏休みまで、残り３日間です。暑さに負けず、頑張りましょう。

　7月18日（火）、三連休明けで子どもたちが登校してきました。朝から強い日差しが子どもたちにあたっています。お休みの間に、よく日焼けした子もいました。　
　

　7月14日（金）、クランクの動きを利用して動く作品を作ります。海、宇宙、四季など、それぞれのイメージした世界が動き出します。

　7月14日(金)、絵本「にじいろのさかな」を英語で話してもらった後、英語で言われた色の魚を釣るゲームに挑戦です。5チーム対抗戦で、たくさん魚を釣り上げました。

　夏まつりを満喫した笑顔がいっぱいです。

　7月14日（金）、わくわく学級の夏まつり。今度は３・4年生をご招待です。　
　今日もおまつりは大盛り上がりです。

　7月14日（金）、夏休み前最後のスピーチタイムでした。　
　話す人の顔を見て、聞いています。話すことで、心に残った出来事がより鮮明になる気がします。

　7月14日(金)、学校司書さんが読書感想文の書き方を教えてくださいました。
　読んだ本のどんなことに注目して、文章にまとめていくかを教えていただいた後は、実際に気になる本を選んで読んでみました。
　長い長い夏休みです。自分の好きな本をぜひ見つけてください。一生の宝物になりますから。

　たこ焼き屋さん、射的屋さんなどになりきって、１・2年生を楽しませてくれたわくわく学級さん。すてきな夏まつりを、ありがとう。

　7月13日（木）、わくわく学級が１・2年生を夏まつりに招待しました。　
　最初は、みんなで盆踊り。そして、出店が始まります。

　7月13日（木）、家庭科で玉結び、玉止めをして、一生懸命自分の名前や学年を縫っています。反対から糸を通してしまったり、玉結びが途中で解けたりと、アクシデントはありますが、前向きに楽しく取り組む5年生です。

　7月13日（木）、稚鮎の放流は学校で行いましたが、せっかくカッパをきたので、稚鮎の放流後、小雨の中の散歩をしました。
　カッパを通して、雨が体に当たる感覚を味わったり、水たまりに入ってみたり。
　梅雨明けももうすぐでしょうか。

　足助の清流とそこに泳ぐ鮎。そして、それを守っていく人たち。足助に生きる子どもたちにとって、とても大切な時間になりました。
　みなさん、本当にありがとうございました。

　図工室で、クルマエビやアサリなど愛知県の水産物やアユについてのお話を聞いた後、大きなたらいに入れられた稚鮎を、手で捕まえてバケツに移しながら、「香魚」の名前通り、きゅうりのにおいがすると気付いたり、ぬるぬるする感触を楽しんだりしました。

　7月13日（木）、雨のため２回延期して、川で稚鮎の放流をしたいと思っていたのですが・・・。
　残念ながら、今日も雨が降ってしまいました。それでも川まで行きたいとカッパを被って準備していた子どもたちでしたが、ついには雷まで鳴り出したため、断念せざるを得ませんでした。　
　それでも、愛知県水産課、巴川漁業協同組合、巴川保全会など地域の多くのみなさんのおかげで、稚鮎と触れ合うことができました。