本日、１年生では、給食試食会が行われました。お忙しい中、ご来校いただき、ありがとうございました。
　これに合わせて、１年生では、栄養教諭の先生を他校よりお招きし、食育指導を実施しました。給食が作られ、運ばれ、自分たちの教室に届くまでについて学びました。

　学習用タブレットを使って、豊田市の良い所をまとめていきます。豊田市の学習の総仕上げになります。

　６年生の取組をいろいろな人に伝えるためのポスターやちらしを作成しています。

　火曜日に行われていたボールけりの授業の様子です。今週になり、ぐっと涼しくなり、体育の授業も外遊びも屋外での活動もやりやすくなってきました。

　２年生の廊下にあります。２年生の子が足を止めて、見ています。

　楽しそうな作品ができてきていました。それでも、完成まではもう少し時間がかかるようです。

　読書感想画を描くにあたり、お話の内容を、みんなで確かめていました。

　遊びの内容は、ビンゴ、進化じゃんけん、爆弾ゲームなどでした。最後には、振り返りを行いました。

　久しぶりになかよし活動が行われました。みんな、楽しく過ごせました。

　四角形に対角線は２本あります。平行四辺形やひし形では、対角線の交わり方にどんな特徴がみられるかを考えています。

　庄内平野で盛んに栽培されている米が、どのような流れで、生産者から消費者に届くのかを学習しました。本校学区からは、少し外れてしましますが、この授業で登場するカントリーエレベーターは、隣松寺の近くにもあります。

　メダカは、今日も元気に泳いでいます。ただ、写真だと小さくて見にくいかと思いますが…。

　トートバッグを制作しています。

　それぞれの学習課題に、一生懸命に取り組んでいました。

　ビオトープ内では、たくさんのどんぐりが落ちていますが、まだ、木にはどんぐりの実がついています。ぐっと涼しくなり、秋本番を迎えそうです。

　初めて、くぎを使った工作をします。授業で、金づちを使うのも初めてです。慎重に、それでも、楽しそうに活動していました。

　いよいよ仕上げに入っていました。

　お話の中で、主人公のりっちゃんがしたこととその時の気持ちを考えました。

　実際に打楽器を使って、リズムアンサンブルを考えました。どんな楽器を、どのようなリズムで組み合わせていくかがポイントになります。

　先週金曜日に行われた避難訓練の事前指導です。朝の会の中で、行っていました。