1月30日（火）、今日は１・2年生が一緒に音楽を行いました。
　2年生だけでは目が回りそうだった「ロンドン橋」も1年生と一緒だと、列になって回ることができます。「おちゃらかほい」でも盛り上がっていました。

　最後は、設定した場面を演じて、相手を傷つけない優しい話し方をそれぞれが実践しました。
　これからの社会生活で使う機会がたくさんありそうな、生活に生きる学習になりました。

　1月30日（火）、わくわく1学級が授業研究を行いました。自分の気持ちを相手を傷つけずに伝えるスキルを身につけるための学習です。
　最初の聞き取りクイズでは、お話をしっかり聞いて、その後のクイズに答えました。
　次に、どんな伝え方がいいのか、動画を使って、実際に会話しながら考えました。

　1月30日（火）、3年生と5年生が知能検査を行いました。集中が切れないよう、廊下から撮影しました。真剣な表情で取り組んでいました。
※1年生の知能検査は来週に変更しました。ご了承の上よろしくお願いします。

　1月30日（火）、2年生はリュックと水をたっぷり入れたペットボトルを用意して、妊婦体験です。赤ちゃんがおなかの中にいるお母さがどんな感じかを体験しました。
　お腹にリュックを抱えると、重さにびっくりです。「重いよ」「背中が伸びる」など、口々に言いながら、お母さんの気持ちを味わっていました。

　1月30日（火）、2月22日に行う感謝の会を企画・運営する4年生が、朝、各学年の教室でお手紙を書く依頼をしていました。4年生は、来年度から高学年となります。そのための予行練習ともなる、全校をまとめる機会です。ぜひ、みんなが感謝の気持ちをしっかりと伝えられる会にしてくださいね。

　6年生のみなさん、ありがとうございました。　
　ちびっこ図書室の移動前と移動後です。そして、図書室の絵本は窓際の棚に並べました。

　運営委員会は、全校でいいこと見つけをする準備中です。カードを入れる箱を作ったり、先生とどうするかを相談したりして進めています。

　情報委員会は、先週取り組んだ「礼儀キラキラ」TAKE ACTIONのまとめをしています。二重丸がたくさんありました。自分のチェックで35点以上の子にシールを渡すそうです。

　健康委員会は、グループに分かれて、次のTAKE ACTIONの準備です。どんなTAKE ACTIONを提案するのでしょうか。

　図書委員会は、みんなが楽しめる塗り絵を作っています。返し忘れのチェックもしています。

　1月29日（月）の委員会の様子です。空気が抜けてしまうボールが多いので、すぐ使えるようにみんなで確認しています。

　1月26日(金)、6年生が卒業前の奉仕作業として、ちびっこ図書室の絵本を図書室に移動させてくれました。来年度から、ちびっこ図書室を別の部屋として使用することになったので、そのための準備として、棚などの重いものも運んでくれました。

　わくわく学級は、ダンスで体を動かしている様子を見ていただきました。一緒に踊ってくださる方もいて、うれしそうな子どもたちでした。

　6年生は、音楽室で合唱の練習をしている様子を見ていただきました。
　見に来ていただいたことで、張り切ってよりきれいな歌声になったそうです。次は卒業式の歌の練習になるところでしたが、6年生が卒業式本番を楽しみにしてほしいとのことでしたので、音楽室を後にしました。卒業式の歌声にご期待ください。

　5年生は、理科室で電磁石の学習をしている様子を見ていただきました。実験の結果を共有し、さらに課題を見つけていきます。

　4年生は、テストをしていました。テストが終わると、算数の学習や読書をしていました。一人一人静かに取り組んでいます。

　3年生は、ALTの先生と外国語活動の学習をしている様子を見ていただきました。
　バレンタインの話題にちょっと照れる3年生です。（ちなみに、外国のバレンタインは、いろいろな人にカードを送るそうです。）

　2年生は、九九の練習をしている様子を見ていただきました。いろいろなコースにチャレンジする、声が聞こえていました。

　1月26日(金)、1年生は生活科で昔遊びをしている様子を見ていただきました。一緒に遊んでいただき、大喜びでした。