7月18日（火）、三連休明けで子どもたちが登校してきました。朝から強い日差しが子どもたちにあたっています。お休みの間に、よく日焼けした子もいました。　
　

　7月14日（金）、クランクの動きを利用して動く作品を作ります。海、宇宙、四季など、それぞれのイメージした世界が動き出します。

　7月14日(金)、絵本「にじいろのさかな」を英語で話してもらった後、英語で言われた色の魚を釣るゲームに挑戦です。5チーム対抗戦で、たくさん魚を釣り上げました。

　夏まつりを満喫した笑顔がいっぱいです。

　7月14日（金）、わくわく学級の夏まつり。今度は３・4年生をご招待です。　
　今日もおまつりは大盛り上がりです。

　7月14日（金）、夏休み前最後のスピーチタイムでした。　
　話す人の顔を見て、聞いています。話すことで、心に残った出来事がより鮮明になる気がします。

　7月14日(金)、学校司書さんが読書感想文の書き方を教えてくださいました。
　読んだ本のどんなことに注目して、文章にまとめていくかを教えていただいた後は、実際に気になる本を選んで読んでみました。
　長い長い夏休みです。自分の好きな本をぜひ見つけてください。一生の宝物になりますから。

　たこ焼き屋さん、射的屋さんなどになりきって、１・2年生を楽しませてくれたわくわく学級さん。すてきな夏まつりを、ありがとう。

　7月13日（木）、わくわく学級が１・2年生を夏まつりに招待しました。　
　最初は、みんなで盆踊り。そして、出店が始まります。

　7月13日（木）、家庭科で玉結び、玉止めをして、一生懸命自分の名前や学年を縫っています。反対から糸を通してしまったり、玉結びが途中で解けたりと、アクシデントはありますが、前向きに楽しく取り組む5年生です。

　7月13日（木）、稚鮎の放流は学校で行いましたが、せっかくカッパをきたので、稚鮎の放流後、小雨の中の散歩をしました。
　カッパを通して、雨が体に当たる感覚を味わったり、水たまりに入ってみたり。
　梅雨明けももうすぐでしょうか。

　足助の清流とそこに泳ぐ鮎。そして、それを守っていく人たち。足助に生きる子どもたちにとって、とても大切な時間になりました。
　みなさん、本当にありがとうございました。

　図工室で、クルマエビやアサリなど愛知県の水産物やアユについてのお話を聞いた後、大きなたらいに入れられた稚鮎を、手で捕まえてバケツに移しながら、「香魚」の名前通り、きゅうりのにおいがすると気付いたり、ぬるぬるする感触を楽しんだりしました。

　7月13日（木）、雨のため２回延期して、川で稚鮎の放流をしたいと思っていたのですが・・・。
　残念ながら、今日も雨が降ってしまいました。それでも川まで行きたいとカッパを被って準備していた子どもたちでしたが、ついには雷まで鳴り出したため、断念せざるを得ませんでした。　
　それでも、愛知県水産課、巴川漁業協同組合、巴川保全会など地域の多くのみなさんのおかげで、稚鮎と触れ合うことができました。

　わくわく学級の七夕飾りがさらに増えました。起き上がりこぼしになっている彦星様と織姫様。かわいくウインクしている子もいます。

　7月12日（水）、個別懇談のため、子どもたちが早下校をしたあと、空が急に黒く暗くなり、激しい風と雨と雷がやってきました。校門の木が大きく揺れています。
　懇談にみえる方は気をつけてお越しください。

　7月12日（水）、水泳学習もあと少しで終わります。
　最初と比べると、泳ぐ姿がかっこよくなりました。「25メートルを泳げた」と言う声も聞こえてきました。

　6年生の教室前には、SDGsについて、グループでまとめた壁新聞が掲示してあります。現在の状況を知り、これからの社会を担っていく子どもたちが、何を大切にしてどんな世界を創り上げていくのか、楽しみになります。

　7月12日（水）、1年生の朝は朝顔の花の観察です。昨日、色水を作ったので、早速自分で色水を作ろうと摘んできた子もいました。朝顔のきれいな色が涼しげです。

　7月11日（火）、4年生は図工でカード作りです。飛び出す仕組みを使い、色の組み合わせを考えながら、作り始めていました。