空気でっぽうはなぜ飛ぶのでしょうか？子どもたちは、興味深そうに考えていました。

　帯学習で、ひらがなの練習をしていました。

　分数のかけ算の問題を解けるように、　仲間同士で教え合っていました。

　本日配付しました。ご確認ください。６，７，８，９組学年通信　６月２３日号

　本日配付しました。ご確認ください。２年学年通信　６月２３日号

　本日配付しました。ご確認ください。１年学年通信　６月２３日号

　少しずつホウセンカも大きくなっています。前回の観察時と比較することが大切になりますから、タブレットのカメラ機能は非常に役に立ちます。

　７組の朝の会の様子です。

　昨日の雨降りの中、校内の散歩をしていました。雨の日には雨の日の発見があります。

　朝の会の様子です。「係からの連絡」で学習用タブレットを活用し、下足箱の整頓について話していました。

自分の分担場所をきれいにしようと頑張っています。

ドリルや算数の友で、復習をしました。みんな一生懸命頑張りました。

図書室に本を借りに行きました。静かに読書の時間です。

　サッカーの試合に遅刻してきたかずやを、理由を聞くこともなく、主人公は責めます。しかし、かずやには遅刻せざるを得なかった事情が…。相手のことをちょっと考えた言動をとっていれば良かったのですが…。
　というお話について、考えていました。この写真は、その振り返りの様子です。また、先週の授業です。

　先週の授業の様子です。外国からきた言葉や動物の鳴き声などは、かたかなで表すことを学びました。

　この写真は、少年の家の入口付近にあった巣です。
　
　5年生の子どもたちは、2日間、本当によく頑張ってきました。
　保護者の皆様には、持ち物の準備等も含め、今回の野外学習につきまして、多大なるご理解ご協力をいただき、心よりお礼申し上げます。本当にありがとうございました。

　学校に戻り、到着式を行いました。6年生が「お帰りなさい」のメッセージを送ってくれていました。

　退所式を行いました。2日間お世話になった所長さんや所員の方々にお礼を言いました。

　まもなく集合時刻となります。その後、退所式、バス乗車、到着式と進みます。

　昼食をとり、ちょっとした自由な時間をとっています。自然の中で、みんな楽しそうです。