小学校では、初めての絵の具を使った時間でした。
パレットや水入れの使い方を聞いた後、いよいよ色を塗り始めました。
ぬりながらつぶやく一言が可愛いと感じました。

　音楽で、指遣いの練習中でした。
むずかしい〜と言いながらも、楽譜を見て、指番号で歌いながら練習するところがすごいなあと思いました。きっと吹けるようになりますよ。

こちらは、歌練習の様子です。
指揮に合わせて、美しい歌声を目指して頑張っています。

６年生の理科では、プログラミングの内容が盛り込まれています。
人感センサーや明るさセンサーを使って、音が鳴るようなプログラムを組むことを体験しました。

今日の卒業式練習の様子です。
言葉と歌の練習を行いました。在校生の言葉が終わった後に、舞台前に設置された雛壇に移動するのですが、動きがだいぶスムーズになってきました。

バスでGO！の学習のまとめとして、
名鉄バスに乗って鞍ヶ池公園へ行きました。
豊田市駅でのバスの乗り換えもできました。

「大地」の練習をしていました。
右払いを手で確認したり、どの画が長いか確認したりしながら、一生懸命に書いていました。
前回より上手になっているよと褒めてもらっていました。
心を落ち着けて書く時間は、気持ちがよい時間ですね。

　今年度は、4、5年生参加で6年生の門出を祝います。
呼びかけや歌で気持ちを伝えようと練習をしていました。
きっと歌の伴奏もたくさん練習してくれたのだと思います。
みんなでよい卒業式にしたいです。

こどもの心身の健全育成を目的とした小学１〜３年生向けの体操教室が実施されます。ぜひご覧ください。
スタンツ教室の参加者募集について

逢妻中学校の制服が、再来年度から変更されます。そこで、3つの制服のデザインから、好みの制服を選ぶという投票が、現在の4〜6年生の子たちを対象に行われています。
今の６年生の子までは、従来の制服なのですが、子どもたちは興味津々な様子で投票に参加していました。

こちらは、ワックスグループの様子です。
今日は、昨日とは別の特別教室を行っていました。ワックスをかけ終わった所を自分の足で踏まないように気をつけながら取り組んでいました。

こちらは、裁縫＆配膳台掃除グループの様子です。
裁縫は、昨日とは別の担当者が、ミシンを使って丁寧に縫っていました。配膳台は、普段落ちない汚れを激落ちくんを使って磨いていました。

ルーバーは、隙間にタオルを通すなどの工夫をして、隅々まで丁寧に磨いていました。

こちらは、扇風機グループの様子です。
先日の扇風機掃除の続きとルーバーを基本の仕事として、取り組みました。

今日は、６年生の「感謝の気持ちを形に表す活動」の２日めでした。
こちらは、体育館整備グループの様子です。
体育館の倉庫を整頓したり、清掃したりしました。

裁縫グループは、保冷剤入れをミシンで縫っていました。
保健の先生にも、褒めて頂いていました。

続いて、図書室整備と裁縫グループの様子です。
図書室整備では、汚くなった本を磨いていました。

こちらは、体育館整備の様子です。
体育館の普段やらない所を、体育備品等を移動させながら、一生懸命に掃除をしていました。

こちらは、ワックスグループの様子です。
床磨きをした後、ワックスを丁寧にかけていました。

扇風機グループの続きです。
プロペラの中心部分の細かいところも、丁寧に磨いていました。