今朝も快晴でした。

１日がんばりましょう。

今日はお腹が一杯になりました。

招待してくれてありがとう。

買い物と調理の様子を追加して紹介します。

地元食材を使った献立を考えていました。

どうやら給食の献立を考えているようです。

栄養のバランスなども考えてグループの案を決めました。

プレゼンに向けて資料作りをしていました。

２年生の学年黒板に書かれていました。

１週間後は学年末テストです。

「いいのができました」と声をかけられ、見てみると、白い紙にあえて白い絵の具を使っていました。

いいんじゃない？というと隣にいた生徒が、「透かすとすごいんですよ」と教えてくれたので、やってもらいました。

一見何もないように見えて、光によって模様が浮かび上がってきました。

「へえ、なるほどね」

「ねらってやったの？」

「ねらいました」

版画です。

いろいろ試しながら印刷していました。

あえて同じ色を使い納得がいく仕上がりを目指して何枚も刷っている生徒や、塗る色や場所を変えて試す生徒など、思い思いに考えて取り組んでいました。

キックベースボールから、ティーボールに進化していました。

見に行くと、「私がホームラン王です！」と元気よく言ってくる生徒がいました。

お手並み拝見といきますか。

食後のデザートもいただき、「ごちそうさまでした！」

片付けも協力してしっかりと行います。

またやりたいですね！

おいしそうに食べています。

ん！？一皿だけ爆盛りがありました！

正体は担任の先生でしたね。

こんなに食べられるの？

でも、おいしくてみんなおかわりしていました。

という私もおかわりを・・・

一旦戻りましたが、程なくして準備ができたと呼びにきてくれました。

すでに盛り付けられ、準備が整っていました。

家庭科の先生も助っ人に来てくださいましたね。

おいしそうにできました。

どうですか？実は４種類のルーが盛り付けてあるとのことでした。

クオーターカレーです。

さあ、みんなで「いただきます！」

片付けもしながら、デザートも準備しました。

１・２・３・４学級の生徒がカレーパーティーをしました。

食材を買いに出かけるところからスタートです。

様子を見に行った時にはすでにいい匂いが漂っていました。

トッピングするウインナーも準備しました。

「ちゃんとタコに切っているよ！」

完成形が見えてきましたね。

木工作品の製作です。

仮組みをしてうまくできるかどうかを確かめてから、くぎ打ちなどをしました。

今日は公立高校の推薦・特色選抜試験が行われます。

雨が上がり、快晴となってよかったです。

受検する生徒のみなさんはベストを尽くしてきてください。

今日から学年末テストに向けたテスト週間が始まります。

１年の締めくくりの意味も含め、しっかりと取り組んでください。

なかなか難しそうですね。

下書きをしておくと、塗りやすくなるようです。

さあ、球に見えてくるでしょうか。

グラデーションに取り組んでいました。

今回は、平面だけでなく、円をグラデーションを使って塗りながら、球体にすることに挑戦するようです。

先生が彩色する様子を、学習用タブレットで見ながら説明を聞きました。

バドミントンです。

時間を決めて、いろいろな相手と打ち合いました。

ハイクリアやヘアピンなどの打ち方を混ぜながら練習していました。

「前！」「後ろ！」と声をかけ合っていましたね。

キーホルダーづくりです。

ひたすら磨いていました。

切り取った部分はヤスリで面取りをしてなめらかにします。

紙ヤスリで磨いたり、専用の液体をつけて布で磨いたり、大変そうです。

手が疲れると言っていました。

でも、ピカピカになってくると、自然と顔もほころびますね。