物語「サラダでげんき」の学習を終えると、カタカナの学習をします。ひらがなとカタカナは、成り立ちが違いますから、形が似ているものもあれば、全く違うものもあります。子どもたちにとっては、難しい点です。
　また、カタカナがひらがなの表記と大きく違うところは、長音（伸ばす音）があることです。
　いずれも、大人は、当たり前のことと思っていることですが、子どもたちにとっては、結構わかりにくいことかもしれません。なので、焦らず、じっくり学習できるように意識していきます。なお、これは、１９日（木）の授業です。

　２年生は、１０月に入り、かけ算の学習がどんどん進みました。九九を覚えてしまい、自然に使えるようになるまで、どうしても苦労はします。しかし、将来、間違いなく生活にも役に立つ技能です。時間をかけてでも、しっかり習得していってほしいと思います。

　２年生は、このかけ算の学習が進んでいく約１か月半の間に、町探検・稲刈り・サツマイモ収穫・スポーツフェスティバル・jumpjumpタイム・学習発表会が次々と迫ってきます（行われていきます）。子どもたちにとって、過度の負担とならないように、それぞれに工夫をしながら、なおかつバランスを取りながら、活動を展開しています。

　４年生では、スポーツフェスティバルを終え、サッカーの学習が始まりました。

　いきいきランドやビオトープで、秋を感じる動植物を探していました。３０日（月）の授業の様子です。実は、この写真のあたりには、たくさんのどんぐりが落ちています。

　これは、昨日の体育の授業の様子です。ハードルの跳び越えを練習していました。上下に体がぶれないようにすることが重要です。

　読書感想画を描いています。読書感想画は、いつまでに完成させるか、期日が決まっているので、着実に進めていく必要があります。これは、２０日（金）の授業の様子です。

　視力検査も、スポーツフェスティバルの練習期間に行われました。これは、１８日（水）のものです。

　２８日（土）〜２９日（日）、メグリア本部店で行われたフードドライブの取組に、何人かの６年生も参加しました。多くの人に参加してもらえるように、それ以前（この写真は、１８日のものです）には、学校内でも、他学年の教室に行って、自分たちの作ったちらしを配りながら、宣伝（？）しました。写真は、その時の様子です。ちなみに、１年３組です。

　また、今回、学区内の各自治区の回覧板にも、区長様の許可をいただき、ちらしを入れさせていただきました。ありがとうございました。

　さらに、たくさんの方に、この両日、足を運んでいただいたようです。お越しいただいた方々も、ありがとうございました。

　６年生の子どもたちが取り組んだフードドライブ。持続可能な社会を築いていくためには、とても大切な取組だと思います。

　２０日（金）、PTA成人教育委員会が主催し、専門家を講師にお招きし、ネットモラルに関する講座を行いました。この講師の方は、２年前も講師を務めていただいた方です。
　５，６年生の児童が出席しました。ネットと上手に付き合っていくには、どんなことが大切なのかを学びました。

　収穫したサツマイモは、昇降口で、乾燥させています（１０日以上経った今も乾燥させています）。今年のサツマイモは、例年にも増して大きいような気がします。

　先々週から先週まで、スポーツフェスティバルの記事がどうしても多くなっていました。しかし、子どもたちは、決してスポーツフェスティバルの練習だけ、一生懸命取り組んでいたわけではありません。様々なちょっとしたイベントも日々の学習も、もちろん一生懸命に取り組んでいました。今週は、そうした様子もお伝えしていきます。

　まずは、２年生のサツマイモの収穫の様子です。１９日（木）に行いました。稲刈りの２日後です。作物は、スポーツフェスティバルが過ぎるまで、収穫時期を待ってくれません。みんなで、協力し合って、収穫しました。

　稲刈りから約１０日が経過し、田んぼも稲も、かなり乾燥してきています。こうしたところからも、秋の深まりを感じます。

　スポーツフェスティバルが終わると、一気に秋が進む印象があります。
　今、ビオトープでは、紅葉が進み始めています。

　６年生のソーランの余韻が残る中、閉会式です。閉会式も、６年生の代表児童が、立派に行ってくれました。
　実は、この日、昼食の後、会場の片付けも一生懸命行ってくれました。最初から最後まで、スポーツフェスティバルのすべてにおいて、寿恵野小学校の最高学年にふさわしい姿を見せてくれた６年生の皆さん、本当に素晴らしかったです。
　保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、スポーツフェスティバルへのご参観・ご理解・ご協力、本当にありがとうございました。

　人間は、本当に感動すると、言葉が出ないものなのかもしれません。心を揺さぶる、素晴らしい演技、６年生の皆さんのソーランに賭ける熱い思いを感じました。

　クライマックスに向かっていきます。

　見ている誰もを圧倒する素晴らしい演技でした。

　フィナーレを飾ったのは、６年生の表現運動です。

　４年生は、フラッグを華麗になおかつダイナミックに使って、広がりを感じる見ごたえのある演技を披露しました。さすがでした。

　やはり、４年生の表現運動です。