今日はボランティアの方にきてもらい、読み聞かせがありました。
ボランティアの方々、ありがとうございました。

運動会のダンスの練習をしました。練習を重ねていくうちに、だんだんみんなの動きが合うようになってきました。

運動会のダンスの練習をしました。練習を重ねていくうちに、だんだんみんなの動きが合うようになってきました。

運動会のリレーの練習をしました。バトンパスの大切さについて知り、チームで声を出しながら練習しました。

運動会のリレーの練習をしました。バトンパスの大切さについて知り、チームで声を出しながら練習しました。

今回の自立活動では
折り紙が大好きな２年生が自分で作ったスイカの折り紙作品を使った
楽しい折り紙スイカ割りゲームを提案してくれたので
早速、クラスのみんなでやってみることに。
2つのチームに分かれて
目隠しをした子が正しくスイカのある場所に行けるように言葉で知らせます。
相手チームはその指示が聞こえるように静かに待ちます。
「前、前！」
「次は右、右！」
「止まって！」
どちらのチームも上手に指示が出るので
どの子も正確に折り紙のスイカの位置に到達。
折り紙の棒をスイカに当てることができていました。
中にはスパーンと綺麗にスイカを割る子もいて
「すごーい！」と思わず歓声が起きました。
相手チームも指示が聞こえるように静かに待つことができて
温かな雰囲気でゲームに取り組むことができました。
楽しいゲームを考えてくれた子も素敵です。

教育実習生の研究授業がありました。友達に遊びに入れて欲しいと言われて、断ったしゅんの行動について話し合いました。全員が自分の考えを発表することができました。

暑い中頑張りました。

名古屋グランパスのコーチによる、サッカー教室がありました。
一生懸命取り組むことができました。

九九の学習で、かるたをしました。

運動会（Ｎスボ）に向け、高学年も練習をスタートしています。
この日は６年生が体育館で練習に取り組みました。
学級ごとに違う動きをするパートがあるので
それぞれのクラスで練習してきた動きを
全員で合わせて、どのようなパフォーマンスなるのか
みんなで確かめていました。
6年生にとっては、小学校生活最後の運動会です。
心に残る運動会にしてほしいと思います。

はさみアートをしました。

先週作ったフォトフレームの鑑賞会をしました。
写真の準備、ありがとうございました。

　自分の立場を明確にして話し合うために考えを整理しました。３組は、「旅行に行くなら北海道か沖縄か」と「ペットを飼うなら犬が猫か」について話し合います。討論をするのではなく、お互いのよさについて話し合いながら、新しい考えを見つけていきます。

　自分の立場を明確にして話し合うために考えを整理しました。３組は、「旅行に行くなら北海道か沖縄か」と「ペットを飼うなら犬が猫か」について話し合います。討論をするのではなく、お互いのよさについて話し合いながら、新しい考えを見つけていきます。

　完成が近づいてきました。ふれあいフェスティバルで展示をしますので、ぜひ見に来てください。

　完成が近づいてきました。ふれあいフェスティバルで展示をしますので、ぜひ見に来てください。

　完成が近づいてきました。ふれあいフェスティバルで展示をしますので、ぜひ見に来てください。

　完成が近づいてきました。ふれあいフェスティバルで展示をしますので、ぜひ見に来てください。

　自分の立場を明確にして話し合うために考えを整理しました。２組は、「遊びに行くならディズニーかユニバか」と「行けるとしたら過去か未来か」について話し合います。討論をするのではなく、お互いのよさについて話し合いながら、新しい考えを見つけていきます。