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アサガオの世話

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アサガオの水やりをしている1年生が、「葉っぱが大きくなったよ」とうれしそうに声をかけてくれました。日々成長を感じながら、楽しんで世話をしています。

プール学習見守り

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プール学習2日目。本日から、保護者の皆さんに、プール学習の見守りとしてご協力いただいています。大人の監視が増えることで、より安全に学習できます。見守りの皆さん、ありがとうございます。

プール学習開始

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今日から、プール学習が始まりました。安全に気をつけて、学習を進めていきます。

3年総合的な学習の時間

3年生の総合的な学習の時間は、福祉をテーマに学習をしています。「ふだんのくらしのしあわせ」から、身近な人を見つめ、身近な人の幸せのために自分たちにできることについて考えました。
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6年薬物乱用防止教室(6.1)

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豊田警察署生活安全課の職員の方を講師にお招きして、薬物乱用について学習しました。薬物を使うとどのような悪影響を受けるのか、ビデオやお話を通して知ることができました。

5年応急手当講習(5.30)

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中消防署職員の方をお招きし、応急手当講習を受講しました。
「年間7万人の方が亡くなっている。いざというときに動ける人を増やすために、山之手小学校の5年生にも手伝ってほしい」と最初に話がありました。
実際に人形を使って、胸骨圧迫やAEDの使用方法を学びました。使い方を1度見たという経験が、実際の現場で動くための重要な部分だと思います。いざというときが起こらないと言い切れません。本日の学習が、いつか誰かの命を助ける行動につながれば幸いです。

4年図工の授業

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4年生が図工「コロコロガーレ」で、ビー玉を転がして遊ぶおもちゃをつくり始めました。ビー玉がどんなコースで転がると楽しいのか、考えながらつくっていきます。

あいさつ強化週間

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杉の子委員会提案のあいさつ強化週間が始まりました。校内に明るいあいさつが響き、清々しい気持ちになります。

6年タブレットの活用

学習用タブレットを活用して、Excelで表やグラフを作りました。子どもたちは、表から簡単にグラフができ、便利さを実感していました。
算数「資料の調べ方」のまとめで、これまでに学習した表やグラフに整理するためにExcelも使っていきます。

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2年学校探検

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2年生が1年生を連れて学校探検をしました。一緒に校内を回り、どんな場所かの紹介をしました。お兄さんお姉さんとして、頼もしい姿を見せてくれました。

児童集会

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今日の集会は、2年生と4年生が体育館で、他学年は教室からのオンラインで参加しました。今回は杉の子委員会が、「あいうえお」の合言葉を意識した生活をしようと、劇にしてわかりやすく呼びかけをしてくれました。

5年キュビナを活用しています

朝の学習の時間にキュビナを活用することがあります。
5年生から教科化された外国語は、キュビナでリスニングの勉強もできます。聞き逃さないように、集中して取り組んでいます。

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クラブ活動

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今日は、今年度初めてのクラブ活動でした。5、6年生が、好きなクラブを選択し、異学年で活動しました。和太鼓と生け花クラブは、今年度も地域講師の先生が指導をしてくださいます。

3年あっぱれプロジェクト

あっぱれプロジェクト第一弾として、山之手小「あいうえお」の合言葉の『あ』を意識してた「あいさつであっぱれ運動」を行いました。あっぱれなあいさつができる子がたくさん増えました。元気よくあいさつができるように継続して指導をしていきます。
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3年生 道徳

3年3組で道徳の授業『ちゃんと使えたのに』を行いました。インターネットを使うときの約束について考え、今後それを守っていくために、どう考えたらよいか話し合いました。SNSやデジタル機器のメリットやデメリット、使い方等、自分で考え、行動できるように今後も考える場をつくっていきます。

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6年生ありがとう

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5年生が、プール清掃の様子を歩道橋から見学していました。感謝の気持ちとともに、来年は自分たちだという思いをもってくれたのではないでしょうか。

プール掃除

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6年生がプール掃除をしてくれました。下級生のためにと、どの子も一生懸命取り組んでいました。6年生のみなさん、ありがとうございます。

1年生のために

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2年生が、生活科の授業で地図をもって校内を周っていました。来週、1年生に校内を案内するための下見です。「ここは、図書室です」と解説の練習もしていました。頼もしいです。

3年防犯教室(5.24)

本日、防犯教室を行いました。子どもたち自身の危険回避能力、自己防衛能力の向上のために、防犯体験活動に真剣に取り組みました。
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