7月5日(水)、５・６年生は平泳ぎを練習しています。ブクブクパッ息継ぎをプールサイドで繰り返してから、ビート板をお腹に抱え、ラッコの姿勢で足を動かしてみます。そして、次にはビート板の上に乗り、手足を動かしていきます。最後はビート板なしで、息継ぎと手足のタイミングを合わせます。だんだん体を伸ばして進む時間が長くなり、平泳ぎに近づいてきました。

　７月４日（火）、絵の具の使い方を学習しながら自分の好きな色にカタツムリのからを塗り分けます。２色まで混ぜることができます。自分で色を作りながら、色とりどりのカタツムリが出来上がりました。

　７月４日（火）、3年生は国語辞典を使って、ことばのきまりの学習をしています。「まぶしく」は「まぶしい」という言葉で探さなくてはいけません。辞典を一生懸命めくって、目的の言葉が見つかると笑顔になりました。

　７月３日（月）、七夕飾りを作っています。
　順序よく並べたり、色を塗ったり、のりでつけたり。みんなで作り上げた七夕飾りは廊下に飾りました。夏らしい廊下です

　７月４日（火）、今年は一年ぶりのたんころりんづくりです。地域講師の方にたくさんきていただいて、足助のお盆の風物詩、たんころりんを竹で編んでいきます。

　最後は、竹の先を水につけて柔らかくし、曲げてとめます。
　地域講師の方たちの力をお借りして、作品を仕上げることができました。この作品は、足助交流館のふれあいまつりに展示します。
　地域講師のみなさん、本当にありがとうございました。

　最初はどの順番に編むかがわからなかった子どもたちも何段か編んでいくうちにコツを掴んで手がどんどん動くようになっていきました。

　７月３日（月）、健康委員会はたくさん採れたきゅうりを使って、お漬物づくりに取り組みました。調味料もしっかり計りました。

　７月３日（月）、わくわく１学級でプールを満喫しています。暑い日のプールは気持ちいいですね。

　７月になりました。目が痛くなるほどの快晴です。
　一列になって蹴伸びの練習をする低学年。真ん中の柵まで一蹴りでいける子が増えてきました。

　6月３０日（金）、足し算の式になる言葉を、文章の中から探しています。デジタル教科書を指し示して、「ぜんぶで」と言う言葉を見つけることができました。式ができたら、ブロックをガッチャンとくっつけます。

　6月３０日（金）、ALTの先生と英語の学習をしています。数字やフルーツの名前を英語で言った後は、数字の歌に合わせてダンスをしました。３のときは手を叩いたり、５のときは足を鳴らしたりと、どんどん動作が加わわります．真剣な顔で、歌に合わせてダンスしました。

　6月２９日（金）、図書館ボランティアの方がみえて、図書館の飾りを作ってくださいました。
　来週からは７月になるので、七夕飾りです。季節感にある図書館に、子どもたちはどんどん足を運びそうです。

　6月２９日（木）、あすっこタイムで鯉の餌やりをしていた子どもたちです。　
　池の近くに人影があると、鯉たちが集まってきます。今日、たくさん餌をもらった鯉たちは満足そうでした。

　健康委員会は、「きゅうり何本とれるかな　ランキング」に取り組んでいます。
　春に植え、大切に育てて来たきゅうりが順調に育ち、毎日収穫しています。今日まででとれたのは４７本です。７月１８日までに何本になるのでしょうか．楽しみに保健室前のきゅうりシールを見ています。

　6月２９日（木）、３・４年生は新しく取り入れたラダーを使って運動します。まずは、ラダーをみんなで組み、早速ぴょんぴょん飛んでいました。

　6月２９日（木）、学校運営協議会委員の方に、足し算の式を考えるところ、書くところを見ていただきました。委員の方が教室を出ると、「もういっちゃう」「まだいて」とかわいい声が聞こえてきました。

　その後、会議室で今年度の学校経営方針や取組などを説明させていただきました。
　会長さんからも、地域の大人から子どもたちに声をかけていこうという、温かい言葉をいただきました．また、委員のみなさんからは、いじめや不登校に関すること、足助の豊かな地域の財産である、ひと・もの・ことをより生かしていくこと、安全な登下校のための課題など、多くの貴重なご意見をいただきました。
　みなさんのご意見を伺いながら、足助の子どもたちが笑顔でたくましく成長するよう、取り組んでいきます。今後とも、よろしくお願いします。
　

　6月２９日（木）、第一回の学校運営協議会を開催しました。
　はじめに学校を回り、子どもたちが学習する様子を見ていただきました。

　墨で描かれた６年生の作品です。白と黒だけの世界が広がっています。