３年生の体育です。

卓球を行いました。

試合形式でゲームを楽しんでいました。

卓球が得意な生徒と少しだけラリーをさせてもらいました。

ありがとう。

２年生の体育は、バドミントンです。

対戦相手を代えながら、ラリーを楽しんでいました。

多くの方がご協力くださいました。

ありがとうございました。

放課の時間になると、それぞれのフロアでは生徒会役員が能登半島地震義援金の募金活動を行いました。

保護者のみなさまにも協力を呼びかけさせていただきました。

１・２学級の様子です。

量感について学習していました。

指定された重さに近いものを探し、実際に量って確かめていました。

ピタリ賞は残念ながらなかったようです。

難しいですね。

各教室の廊下に掲示してある校内書き初め展の作品も見てくださっていました。

ありがとうございます。

１年生の国語です。

元気に挙手をする姿が見られましたね。

２年生の様子です。

英語はリスニングに取り組んでいたようです。

終わった後に少し振り返っていました。

下は技術です。

プログラミングの学習で、イメージした通りに電気がつくようにプログラムしていました。

３年生の理科では、「なぜ理科を学ぶのか」というちょっと哲学的ともいえる課題について考えていました。

みなさんが出した答えは？

今年度最後の授業公開日です。

早い時間から参観のためご来校ありがとうございます。

写真は１年生です。

体育の授業を運動場で行いました。

はじめに、以前取り組んだダンスを保護者の方に披露していました。

その後、体力づくりを行ってからゲームをしました。

週が明けました。

今日は、今年度最後の授業公開日です。

よろしくお願いします。

なお、生徒会による能登半島地震の義援金の募金活動を行いますので、ぜひご協力をお願いします。

ここまで行ってきた探究学習。今日は、クラスを解体して、同じことに興味のある生徒同士が集まっての活動です。同じ気持ちを持った仲間同士ですので、話し合いも盛り上がっています。

先週の自然教室のまとめを行いました。自分の誓いを再確認しました。最高学年になる準備を着々と行っています。

先週行った地域の清掃活動のまとめを行いました。早く終わったクラスは卒業の歌の楽譜作り。地域への恩返しも終わり、卒業の時が近づいてきています。

それぞれのペースで進めていました。

完成が楽しみですね。

ファイルカバーづくりです。

STEP10まであるようですが、後半に差しかかっているようですね。

時折動画で確認しながら、作業を進めていました。

学校だより上中魂を発行しました。

きずなネットでも配信しますが、ＨＰにも掲載しますので、ご覧ください。

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「覚悟しろ！」と勇んでみたものの、あれっ！？こんなはずでは・・・

あえなく惨敗となってしまいました。

このままでは終われません。

リベンジをお願いします！

卓球です。

途中、「一緒にやりませんか？」と誘ってくれる班がありました。

そこそこできる自信はあったので、受けて立ちました。

色や塗り方を工夫して何枚も刷っていました。