４の２
テスト中におじゃましました。
早くできた子はキュベナですね。

４の１　社会です。
しだれ用水
西澤真蔵について調べよう。
出身は滋賀県なんだよね。
何度もやり直しているうちに財産がなくなってしまったんだね。
「財産は失っても国を富ませる源を作ることができた」

１の１　図工かな生活かな
凧作りです。
どんな絵を描こうかな。

２の１　算数です。
答えが同じになるかけ算を見つけよう。
６×８＝４８　
８×６＝４８
だね。

６年生　算数です。
少人数指導です。
図形のまとめかな。
完璧にしよう！

５の２　こちらの家庭科です。
同じく初めてのミシン学習です。
たくさんのボランティアの皆さんに教えていたきました。
本当にありがとうございます。

５の１　家庭科です。
初めてのミシン。
多くの地域ボランティアの方々が教えに来てくださいました。
ありがとうございます。

ドローン撮影。
１５０周年記念の一環です。
３の１が閉鎖中なので、中学年はまた撮る、または、単独でとって合成します。
いい顔です。

避難訓練をやったよ。
月の行事予定には載っていましたが、事前に何も伝えずにやったよ。
やまももタイムの休み時間で、自分自身で考えて避難する子も多かったよ。
報告完了まで４分２７秒。上出来です。
一人、所在不明の子がいたよ。
（実は予定通り。何人の子が、だれが、どこでどうなっているのかは、防災担当の大口先生以外はだれもしらない。その子は頼まれた通り演技してくれ、先生方の良き訓練になりました。協力してくれてありがとう。）
教頭先生の指示で分担して、担架で避難させることができたよ。
いつか必ず来る東南海地震。
怖いけれども、来るなら来い！
先生方の意識の高さと、子どもたちの訓練の成果で、乗り越えるよ！

６の２　英語です。
過去形について勉強しているようです。
Did you enjoy ( ) ?
Yes,I did.
No.Ididn't.

５年生　算数です。
少人数。
円を使って正６角形をかく方法を考えよう。

４の２　算数です。
図に書いて順番にもどして考えよう。
イチゴを５人で同じ数ずつ分けます。
その後、お兄さんから６個もらったら、１５個になりました。
買ってきたきたイチゴは全部で何個？
・６個もらったら１５個になったのだから
　１５−６＝９
・５人で同じ数ずつ分けたら９個になったので、
　９かける５＝４５
・答え４５個、

４の１　算数です。
小数に二桁の整数をかける筆算の仕方を考えよう。
計算の仕方を説明しようね。
ここはどう説明するといいのかな。
グループで話し合おう。
では発表してください。

１の１　音楽です。
「光をめざして」
今月の歌です。
１年生なのに、歌声が素敵！

３の２　算数です。
分数を数直線上に表そう！
先生：表す分数を見て、気付くことは？
児童：分母がみんな６になっています。
　　途中省略
先生：じゃあ、まず何やるの？
児童：数直線を６等分するんだと思います
先生：なるほど。じゃあ６等分していこうね。

２の１　
かるたしよう！
とよたのかるたです。
例えば
し：「芝生の上で楽しく遊ぶ白浜公園」

１の２　図工です。
たくさんうつしてそうぞうしよう。
紙コップやブラシ、プチプチ（つぶすとつちぷちするやつのこと）などに
色を付けて画用に模様を描くよ。
みんな早くやりたくてうずうず。
完成が楽しみだね。

やまもも２組
道徳です。
きまりってなんであるのかなあ。

お年玉募金
ＪＲＣ委員が企画してくれました。
今回は、全額を能登地震の被災地に寄付することになりました。
「被災にために何かしたい！」と思いつつ…。
というかも多いのではないでしょうか。
私もそうです。
初日から、多くの子が募金に参加してくれました。
これが、何とか力になりたいという気持ちの現れだなと思いました。

保健室前の掲示です。
「咳エチケット」
「上手な手洗いの仕方」
意識していこうね。