０から９までの数字を１０個使って、１３桁〜１５桁の数字を作るという問題に取り組んでいました。さらには、中でも一番大きな数を考えていました。
　とても楽しそうに取り組んでいました。
　

　エコたわしを作っています。かなり手慣れてきています。

　本日発行です。２年学年通信　７月７日号

　本日発行です。１年学年通信　７月７日号

　それぞれの作物が順調に育っています。

　どんどん育っています。梅雨明けが近くなっているかもしれません。

　１ｄLますをみながら、気付いたことを話し合っていました。

　とじこめた水を押すとどうなるのか。自分の考えを、実物や黒板を使いながら説明していました。

　様々な楽器を使って、合奏をしていました。

　豊田工業高等専門学校の先生にお越しいただき、行いました。ちょっと難しい内容でしたが、子どもたちは楽しく学ぶことができました。ありがとうございました。

　自分が選んだ生き物について、その身の守り方を読み取り、発表ノート（タブレット）まとめていました。

しんにょうの形と字の組み立てに気を付けて書きました。

　どの果物が多いのかを、タブレットを使いながら、並べて比べています。

　教材文を通して、何のため決まりがあるのかを考えていました。

　グループで話し合い、物語文の各場面で起こった出来事を１〜２文でまとめています。

　とじこめた水に力を加えたら、かさは変わるのか？を考えています。

　本日発行です。６，７，８，９組学年通信　７月６日号

6年生が、学校をよりよくしようと活動しています。校長室では、棚なども移動させて清掃に取り組みました。

学校をよりよくしようと、運動場では草取りやペグ抜きなどに取り組みました。

学校をよりよくしようと、6年生が活動しています。ビオトープでは、水車の苔取りや水路の草取りなどに取り組みました。