遊びの内容は、ビンゴ、進化じゃんけん、爆弾ゲームなどでした。最後には、振り返りを行いました。

　久しぶりになかよし活動が行われました。みんな、楽しく過ごせました。

　四角形に対角線は２本あります。平行四辺形やひし形では、対角線の交わり方にどんな特徴がみられるかを考えています。

　庄内平野で盛んに栽培されている米が、どのような流れで、生産者から消費者に届くのかを学習しました。本校学区からは、少し外れてしましますが、この授業で登場するカントリーエレベーターは、隣松寺の近くにもあります。

　メダカは、今日も元気に泳いでいます。ただ、写真だと小さくて見にくいかと思いますが…。

　トートバッグを制作しています。

　それぞれの学習課題に、一生懸命に取り組んでいました。

　ビオトープ内では、たくさんのどんぐりが落ちていますが、まだ、木にはどんぐりの実がついています。ぐっと涼しくなり、秋本番を迎えそうです。

　初めて、くぎを使った工作をします。授業で、金づちを使うのも初めてです。慎重に、それでも、楽しそうに活動していました。

　いよいよ仕上げに入っていました。

　お話の中で、主人公のりっちゃんがしたこととその時の気持ちを考えました。

　実際に打楽器を使って、リズムアンサンブルを考えました。どんな楽器を、どのようなリズムで組み合わせていくかがポイントになります。

　先週金曜日に行われた避難訓練の事前指導です。朝の会の中で、行っていました。

　降った雨は、地面にしみこんでいくのでしょうか。みんなで予想していました。

　元寇は、どのようなきっかけで起こり、どのようになっていったのか。そして、元寇が終わり、鎌倉幕府にはどんな変化が訪れていくか。調べた子が説明し、その他の子がしっかり聞いたり、質問や意見を述べたりして、みんなで学びを深めていきます。

　この単元では、司会者を中心にテーマに沿った話し合いをします。まずは、動画を見たり、記録された文を読んだりして、イメージを膨らませていきます。

　そろそろ見納めです。そして、秋が一歩進みそうです。

　調べたことわざを日替わりカレンダーにしています。これなら、１日１つ、楽しくことわざを覚えられそうです。

　朝の会前の、支度の様子、連絡帳を書いているところです。１年生も、入学後半年が経ち、すっかり、上手にできるようになってきています。

　自分たちが行おうとする取組を、どのように周囲に伝えていくかを相談していました。