一つの文章について、主語と述語を入れ替えたり、疑問文にしたり、いつ？という疑問文にしたりといろいろ変化をさせていました。

近くの生徒同士で確認し合っていましたね。

さっと英文が出てきたでしょうか？

「Heads Up Game」をしていました。

動物が描かれたカードを自分が見えないようにおでこの前に置いて、みんなに見せます。

それが何なのかを答えてもらうために、ヒントを言ってあげます。

ヒントのつもりが、つい、ほぼ答えになってしまう場面もありましたね。

学年で計画しているレクリエーションに向けて、練習をしていました。

どの教科も、今週いっぱいで教科としての授業が終わりますね。

今朝は少し雨が降りました。

今週は雨の予報が多く、天気がグズつきそうです。

さて、１週間が始まりましたね。

公立高校の一般入試もあり、引き続き健康管理をしっかり行いましょう。

3年生のみなさん、お疲れさまでした。

どうもありがとう！

図書館は一旦本をすべて出して、棚をふいてくれました。

普段の掃除ではなかなかできないところをしっかりきれいにしてくれました。

楽しそうに掃除をしていて、つい笑顔？

気持ちが入りすぎて、クレンザーの泡が多くなりがち？

着ているものが濡れてしまうからと、ジャージを脱いで夏体に！？

くれぐれも風邪をひかないように。

１・２年生に先駆けて、３年生が大掃除をしました。

教室や特別教室の机や棚など外に出し、徹底的にきれいにしました。

学年一丸となってがんばっています。

まだ全容はわかりませんが、一生懸命頑張っています。

卒業生を送る会に向けて、それぞれの担当ごとに活動をしていました。

発表会を行いました。

同じ課題のグループの中の代表者が、パワーポイントを使いながら発表しました。

「疑問→課題の設定→仮説→追究→まとめ→発表」というような流れで学習を進めてきました。

上郷地区について、新たに知ったこと、さらに知りたくなったことなど、いろいろあったのではないでしょうか。

今回の学びをこれからの学習にも生かしていきたいですね。

逆に生徒の方が遊んでもらっていたりして…。

楽しいひと時を過ごせたようです。

一緒に遊んでもらう園児の目がキラキラしていました。

みんな園児の目線になっているところがすごいですね。

読み聞かせの後は、室内や園庭で一緒に遊びました。

今日は、３年２組が交流に出かけました。

園長先生がおっしゃっていたとおり、上中生が園を訪問するときは天気がいいですね。

はじめは絵本の読み聞かせです。

学習したことを生かしてできたでしょうか。

今朝は、昨日と一転して風が冷たい朝でした。

テストが終わりました。

取り組みを含めて、しっかりと振り返りをしましょう。

週末になります。

引き続き健康管理を。

１・２学級の生徒が教室の床をきれいに掃除してくれていました。

磨いたところは、ピカピカ光っていました。

ありがとう。