2年生の力の見せどころです。

がんばってください！

２年生が１年生に指示を出したり教えたりする姿があちこちでみられました。

力を合わせて行事をつくり上げよう。

動く人数が増える分、ここからが大変ですね。

２年生にとっては、学校全体の行事を主催するのは初めてになります。

卒業生を送る会に向けて、今日から１・２年生が合同で準備を始めました。

それぞれの係に分かれて活動しました。

紹介したい本を決めて、実際にバトルをしてみたいですね。

ビブリオバトルに取り組んでいました。

ビブリオバトルとは、お薦めの本の魅力を紹介し合う書評ゲームです。

プレゼンの後、ディスカッションをし、どの本が読みたくなったかを投票で決めます。

全国大会の様子を動画で視聴した後、思考ツールを使って分析していました。

久しぶりにアイロンビーズをしました。

何をデザインしているのでしょうか。

今日試験がない生徒は、卒業式の合唱練習をしていました。

３年生は、この後下校になります。

３年生の学年黒板に書かれていました。

同じ気持ちです。

作品を見ていると、どれも個性的で見ていて楽しかったです。

発想や想像力に感心してしまいます。

「ピカソの世界」の鑑賞会を行っていました。

並べられた作品を鑑賞し、自分にはない発想などを記録していました。

今日は公立高校の一般入試の日。

上中からも多くの生徒が受験します。

精一杯やり切ってきてほしいと思います。

健闘を祈ります！

明日、単元テストが行われるようです。

今日はその準備をしていました。

わからないところは級友や先生に聞いて解決していました。

明日、健闘を祈ります。

２時間目後の放課、図書館に足を運ぶ生徒がいました。

新刊が入り、アニメやドラマになった本なども入っています。

いろいろなジャンルの本が見やすく展示されています。

気になった本があれば、手に取ってみてください。

幼児の発達について学習していました。

年齢によって、体の発達や心の発達、運動機能などがどう変わってくるのかを教科書や学習用タブレットで調べ、一覧にまとめていました。

こちらのクラスもキーホルダーづくりをしていました。

鋳造でつくったのですが、結構細かいところまで型通りにできています。

しっかり磨いて、ピカピカになっていました。

キーホルダーづくりもいよいよ終わりですね。

動物やブランドのロゴなど、いろいろなものがありました。

気に入ったものができたようですね。

昨日の校外学習について、英語で書くことに挑戦していました。

まずは、書くことを決めて日本語で書き出しました。

学習用タブレットでホームページも見ながら思い出していましたね。