手紙の封筒の書き方を学習しました。これまでやってきた文字の組み立てなども意識して丁寧に書きました。

　ビスケットアプリを活用して、雪の絵を描いていました。

　グループで協力して調べ、考えていました。

　例えば、２８円のものを買おうとすると、様々な払い方があります。それを考えていく学習です。

　温まると体積が増え、冷えると体積は減ります。それを活用した実験に取り組んでいました。

　自分がなりたい職業を形にしていくとのことです。まず、その職業のポーズを考えて、芯材を作り、それに粘土で肉付けをしていきます。

　キックベースボールは、サッカーボールを使いますが、「ベースボール型」のゲームです。これは、先週の授業の様子です。キックベースボールの試合をしています。ここから、自分たちでルールを工夫していきます。今週、どんなルールになっているか楽しみです。

　みんなで、九九の決まりを再確認していました。

　本日発行しました。２年学年通信　１月２６日号

　本日発行しました。１年学年通信　１月２６日号

　本日発行しました。６，７，８，９組学年通信　１月２６日号

　雪の心配はなくなりましたが、毎日、冷え込んでいます。
　運動場の氷は、午前１０時を回っても溶けていませんでした。
　また、今日も、校舎から、雪山がよく見えました。真ん中の写真が南校舎から撮影したもの、下の写真が北校舎から撮影したものです。凛とした空気の中、青く澄んだ空、はっきり見える雪山。本当に寒いのですが、こうした素敵な光景を見られることはうれしいことです。

　小数のわり算は、割り切れない場合があります。そうした時に、指定された条件で、概数で表す方法を学習しました。なかなか、手間取りますが、みんな、一生懸命に問題練習をしています。

　雪が降る前、２３日（火）の授業の様子です。なわとびをやるクラスと、鉄棒などの遊具を使うクラスとに分かれ、途中で交代していました。
　この後、雪が降り、冷え込みがきつくなりました。たった３日前なのに、この頃（？）は暖かかったなぁと思います。

　台本やプレゼン用の資料も自分たちで作りました。みんな、はきはきと、わかりやすい速さや間合いを考えて話すことができていて、とても感心しました。
　保護者の皆様におかれましては、お忙しいなか、ご来校およびご参観いただき、ありがとうございました。

　本日、３年生の学習発表会が行われました。子どもたちが、総合的な学習「かがやきプロジェクト〜わたしたちができること〜」で学習してきた成果を、「目の不自由な方」「耳の不自由な方」「足の不自由な方」「お年寄り」「外国の方」の５つのグループに分かれて発表しました。

　学習発表会に向けて，全体練習を行っていました。発表する順番や，どこに立って発表するのかなどを確認しながら，練習を進めていました。

お礼や案内の手紙を書くときの便箋や封筒の書き方を勉強しました。

　場面ごとに、登場人物・場所・できごとを整理していました。

　たばこの健康への影響について、学習していました。