読み聞かせを通して、たくさんの物語や言葉を心と体にいっぱい入れて、感じてほしいです。

　10月26日（木）、朝の活動は読み聞かせです。読書の秋にふさわしい朝の風景です。

　後期から、掃除の反省の最後に高学年から一言話すようにしました。　　
　今日の一言は「最初だったけど、必要でないことはしゃべらずできてよかったです。」でした。縦割り班みんなのことをよく見ていたからこその言葉です。これからも、みんなで足助小学校をぴかぴかにしていきましょう。

　すみずみまできれいにしています。

　最初とは思えないほど、てきぱき動いていました。

　高学年に教えてもらいながら、掃除のやり方を覚えていきます。

　昨日、打ち合わせをして、今日10月25日（水）から、後期の縦割り掃除が始まりました。

　10月23日（水）、児童下校後、先生役、児童役に分かれ、タブレットが紛失したときにどのような対応をするかのシミュレーション訓練を行いました。
　できるだけ早く発見し、二次的な被害を出さないために、朝、全員が持っているのか確かめること、忘れた場合には家庭に連絡して、家にあるかを調べていただくことなどを、確認し合いました。どこにあるのかわからないときでも、電池容量が残っていれば探す方法があるそうですので、早い対応が大切になります。
　タブレットを学習のために正しく使えるように、いろいろな形で研修を重ねていきたいと思います。

10月25日（水）の朝、4年生の子たちが、いろいろな教室を回って、朝のあいさつをしていたそうです。残念ながら、そのときには出会えなかったので、後で記念写真を撮りました。
　朝からみんなに元気を届けてくれて、ありがとう。

　10月25日（水）、ボールを使って、投げたり、回ったり、ついたり、といろいろな運動をしました。どんな動きも、にこにこ笑顔で楽しく取り組んでいます。

　10月25日（水）、3年生は国語の教科書の詩や俳句の暗唱に挑戦していました。暗唱できたら、先生に一人ずつ聞いてもらいます。長いのは、「赤とんぼ」。「夕焼け小焼けの赤とんぼ〜」を4番まで、しっかり暗唱していました。今ではなかなか使わない言葉もあるのでむずかしいですが、どんどん並んでチャレンジする意欲がすばらしいです。

　１０月２５日（水）、５年生のスキルタイムはテスト返しです。
　どきどきして返してもらうと、すぐに間違えたところを直していきます。すぐ漢字ドリルを出して確認し、ちょっとだけ違ったことに気がついて悔しがったり、「社会の教科書見ていいですか」と聞いて、自分で答えを探したりしていました。間違えたからこそ、次にはできるように学んでいけるといいですね。

　１０月２５日（水）、「メダルを作ってるよ」と教えてくれました。今度、こども園に行くときに、プレゼントするのだそうです。４０個作ると、はりきっていました。

　１０月２５日（水）の朝の様子です。
　登校すると、朝の準備をしたり、連絡帳を書いたり、係活動をしたりと、やることがたくさんあります。その中で、元気いっぱいのあいさつも聞こえてきます。

　学校に帰ってきてからも、実験です。
　次回は、学校近くの巴川について調べて比較するそうです。川から何が発見でき、どんな考えが生まれるのか、楽しみです。

　１０月２３日（月）、総合的な学習の時間で、川について追究している５年生は、御内の川に出かけました。地域の講師さんから、川のことを中心に多くのことを教えていただきました。

　１０月２３日（月）、今日は２階男子トイレを掃除していただきました。かわいいお手伝いさんも一緒にお掃除してくれました。大切に使っていきます。ありがとうございました。

　１０月２３日(月)、来年入学する年長さんが、就学時健診にやってきました。「こんにちは」のかわいいあいさつの声がちゃんと聞こえてきました。
　あと半年すると、入学です。

　わくわく学級の廊下の掲示です。秋色です。

　１０月２３日（月）、後期運営委員が初めて司会をする月曜朝会でした。
　初めてとは思えない、落ち着いた司会で、朝会を進行していました。今日は、学芸会でのみんなの素晴らしいがんばりをあらためて伝えるとともに、これからも楽しく一生懸命がんばろうとお話しました。そして、まずはやっぱりあいさつからと言うことで、いろいろなあいさつを誕生月毎に元気に言ってみました。
　これから寒くなります。登校では、時間に遅れることなく集合して、お互いの明るいあいさつから１日を始めたいですね。