パートごとに歌い込んでいます。

立志式での歌声に期待が高まります。

自然教室がいよいよ来週に迫りました。

立志式で歌う合唱曲の練習をしていました。

書き初め作品の掲示をしてくれていました。

学校公開日の折に、ぜひご覧ください。

木工作品の制作です。

ノコギリでパーツを切り取る作業に入っていました。

難しいというよりは、疲れるそうです。

紙に描かれた３本の曲線を使うことが条件のようです。

線を顔のどのパーツに使うかを考えながら描きました。

絵が仕上がってくると、どれもピカソが描いたように見えてくるから不思議ですね。

タイトルに困り、いいタイトルはありませんかと聞いてきた生徒もいましたが、そこはあなたのセンスで。

キュビズムを使った自画像です。

キュビズムとは、いろいろな角度から見た同一のものを、一枚の画面に描き込む手法です。

ピカソが有名ですね。

今朝は、少しどんよりした空でした。

今日は鏡開きですね。

あいさつ運動が続いています。

図書館司書の先生が、おみくじを作ってくださいました。

本を借りて、ぜひおみくじを引いてみてください。

なんて書かれてあるんでしょうね。

冬休み前に行った図書館祭りの結果が掲示されていました。

クリスマスツリーがきれいに飾られていましたね。

さて、新刊の貸し出し準備が整ってきたようです。

気になる本はありませんか？

今日の給食は、鏡開き献立でした。

ごはん、関東煮、厚焼き卵、ぜんざい、牛乳です。

鏡開きは、この辺りでは明日１１日が一般的でしょうか。

年神様をお見送りし、無病息災を願いたいと思います。

コミュニティ・スクール連絡会議通信を発行しました。

今回の担当は、畝部小学校です。

ぜひご覧ください。

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版画の印刷をしていました。

版木に色をどう乗せるかをいろいろ考えていました。

バレンでこすって、さあどうだ！？

刷る前のイメージと比べてどうでしたか？

しあわせについて考えていました。

勝つこととベストを尽くせたことはどちらがしあわせと感じますか？

このようにいくつか選択をする場面では、自然と意見交換が始まりました。

改めて自分にとってのしあわせって何だろうと考え直す機会になっていたようです。

価値観はそれぞれ違うと思いますが、そのしあわせを自分で作り出していきたいですね。

ウオーミングアップの都道府県パズルです。

様子を見ていると、あれよあれよと日本地図に都道府県がはめられていきます。

愛知県の市町村に挑戦している生徒もいました。

今朝は、正門の方に来ました。

朝は交通量が多いのですが、生徒の姿を見て止まってくださる方が多くてありがたいです。

今日も一日がんばりましょう。

今日の献立は、「七草献立」でした。

ごはん、根菜のみそ煮、豆腐しんじょ、七草ごはんの具、牛乳、プチゼリー（みかん）です。

みなさんは、七草粥を食べたでしょうか？

１年生の様子です。

納得がいく文字が書けたでしょうか。

名前の最後一文字まで、心を込めて。

１年生の課題は、「万里一空」です。

どんな意味なんだろう。

２年生です。

２年生です。

２年生の課題は、「笑門来福」です。