10/28 運動会１
今年度の運動会のテーマは、「ファイト一発！ 飯野パワー！」です。秋晴れの中、保護者、卒業生や地域の皆様にお越しいただき、運動会を行うことができました。子どもたちは多くの声援を力にパワーみなぎる走りや演技を見せてくれました。応援ありがとうございました。
オープニング「ファイト一発！燃えろソーラン節！（高学年）」の様子です。 
10/27 運動会の準備
５時限目に５，６年生で運動会の準備をしました。５年生は周囲の清掃を、６年生は運動場の整備と準備を手分けして行いました。明日は、気持ちの良い運動場で運動会が行えます。
10/26 授業の様子
５年生の家庭科の授業は、今日から「手縫い」の授業を始めました。
初めて針を扱う子も多く、たくさんのボランティアの方にお手伝いいただきながら、針に糸を通して縫って玉止めをする練習をしていました。 
10/25 授業の様子２
２時限目の様子です。
５年１組の図工は、毎年恒例の読書感想画の制作をしていました。「ちいさな ちいさな」というお話の絵を描いています。 ３年２組の社会は、校外学習のまとめをしていました。 
10/25 授業の様子１
１時限目の様子です。
１年１組生の図工は、個性あふれるキリンを作って掲示しました。 ３年２組の算数は、説明動画を見て正しいコンパスの使い方を勉強していました。 ４年２組の国語は、段落のまとめを黒板に書いて意見交換をしていました。 
10/24 ポットへの植替え
花ボラの皆さんに、春花壇用のパンジーやノースポールなどの苗をセルトレイからポットへ移し替えてもらいました。
季節柄、苗が小さいのでとても細かい作業でしたが、手際よく作業をしてみえました。 
10/23 授業の様子
２時間目の授業の様子です。
10/20 選抜リレーの練習
給食後に、選抜リレーの練習をしました。
運動会の最後を締めくくる競技ということもあり、どの子も自信に満ちた走りをしていました。 
10/20 ハイカウンターをいただきました。
白山町にある株式会社ＳＳ様より、ハイカウンターを寄附していただきました。
早速、先日の就学時検診の際に使用しました。今後も集会や発表会などで使用していきます。 ありがとうございました。 
10/19 運動会（開閉会式）の練習
３時限目に、全校で開閉会式の練習をしました。
６年生が見本となり、短時間で動きと位置、姿勢を確認することができました。 
10/19 ５年籾摺り
１時限目に５年生が籾摺りをしました。ＪＡの職員の方や地域の方にお手伝いしていただきました。事前に籾についている長いひげ（茎）を根気よく取り除いたこともあり、機械に詰まることなくスムーズに行うことができました。今年度の収穫用は22.3キロでした。
10/18 運動会の練習（低学年リレー）
２時限目に１・２年生が入場から退場まで、リレーの通し練習をしました。
リードをしてリングバトンの受け渡しをする練習の成果が出ていました。 
10/17 卒業アルバムの撮影
６年生は、９月以降卒業アルバムの撮影をしています。
今日は屋外での学年写真とクラス写真、個人写真、クラブの写真を撮影しました。 
10/16 ハロウィン集会
運営委員会企画の「ハロウィン集会」を給食後に行いました。
スマイル班ごとに分かれて、最初に学校生活に関する寸劇を見て注意することを確認しました。次にハロウィンに関するクイズをして楽しみました。 
10/13 授業研究会
５時限目に５年１組で外国語の授業研究会を行いました。子どもたちがタブレットに自作メニューを示し、英語で注文してやり取りをしました。
授業後に「進んでかかわり合える外国語の授業づくり」について協議をし、豊田市外国語指導員の先生から助言をいただきました。 
10/13 四合わせ運動
今朝、ＰＴＡ２年部の学年委員さんが、四合わせ（しあわせ）運動の一環で、「おはようございます」「いってらっしゃい」と、登校する児童に昇降口で声をかけてくださいました。
10/12 運動会の練習（高学年）
５時限目に５・６年生がオープニングで披露するソーランと競遊の練習をしました。競遊は４人５脚で障害物競争を行います。演舞の隊形を確認したり、走る時のタイミングを合わせ方を考えたりしました。
10/12 運動会の練習（全校縄跳び）
３回目のスマイル班縄跳びの練習を行いました。縄を回すスピードを学年応じて変えたり、みんなで声を出して入るタイミングをとるなどの工夫がみられるようになりました。
10/12 運動会の練習（中学年）
３時限目に、３・４年生が競遊の練習をしました。「台風の目」を行います。
コースを確認しながら何が難しいかを体感していました。 
10/11 運動会の練習
月末の運動会に向け、運動場での練習が本格的に始まりました。雨天で運動場が使えなくなることも考慮して、早めに全体の流れを確認しながら練習をしています。
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