全校対話集会の様子です。今年度も、全校で対話を行う時間を設定しています。今回は、第１回ということで、「会話」と「対話」の違いについて考えました。対話をすると、もやもやとしていた自分の考えがすっきりとすることや、対話をするときにどのようなことに気を付ければよいかを確認しました。今年もさまざまな場面で、対話を通して学びを深めていくことができるように支援していきたいと思います。

５・６年生　算数科の授業の様子です。
今日は５・６年生合同授業でした。学習用タブレットを活用して学習しました。６年生が５年生に考え方を教えながら、お互いに学びを深めることができました。ＩＣＴ機器を活用した対話的な学習に、今後も積極的に取り組んでいきたいと思います。

３・４年生　外国語科の授業の様子です。
今日はALTの先生にご指導いただきました。昨年度までと同じ先生のため、子どもたちもリラックスして楽しく学ぶことができました。今年も、みんなで伝え合う喜びを感じながら、英語の表現に親しんでいってほしいです。

１・２年生　体育科の授業の様子です。
今日も、一輪車の練習をがんばっていました。体育の授業はもちろん、放課にも毎日練習を重ねているので、どんどん上手になっています。先生に手を支えてもらいながら、運動場の端までこげる子も出てきました。この調子でがんばりましょう。

ひまわり学級　算数科の授業の様子です。
今日も計算問題に取り組んでいました。図を使いながら、足し算や引き算の問題を素早く正確に処理していました。昨年度から継続して学習してきた成果が出てきています。また、出てきた数字に関する出来事をたくさん伝えることができるようになりました。計算力とコミュニケーション能力がどんどん高まっています。

５・６年生　学級活動の授業の様子です。
来週行う「１年生を迎える会」に向けた準備をしていました。１年生に喜んでもらえるよう、仮装をしたり内容を工夫したりしながら練習をしていました。集会室でリハーサルをしながら、よりよくするためにできることをみんなで考えていました。来週は、全校で素敵な時間を過ごせそうで今から楽しみです。

３・４年生　体育科の授業の様子です。
今日も、一輪車の練習をがんばりました。みんな昨年度よりも上手になり、難しい技ができるようになってきています。運動会での発表に向けて、この調子で張り切って練習を続けていきましょう。

１・２年生　音楽科の授業の様子です。
歌に合わせて、みんなでリズムをとりながら身体を動かしていました。「じゃんけんぽん」の歌を楽しく歌いながら、先生や友達とリズムに合わせてじゃんけんをすることができました。元気いっぱい、笑顔いっぱいの楽しい授業でした。

５・６年生　社会科の授業の様子です。
文化財課より講師の先生にご来校いただきました。縄文時代と弥生時代の特徴について、土器や衣服などの資料をもとに考えることができました。発見したことや疑問に感じたことを伝え合いながら、理解を深めることができました。これからも興味・関心をもったことをどんどん調べていきましょう。

ひまわり学級　算数科の授業の様子です。
今日は、宝物を決められた番号のケースに入れる活動をしていました。たくさんの宝物の中から、正しい番号のものを選び取り、一つずつケースに収めていました。集中して、間違えずに作業できました。

３・４年生　音楽科の授業の様子です。
歌唱の学習をしていました。初めに「校歌」の歌詞の意味を確認して歌っていました。その後も、曲をしっかりと聞き、体でリズムをとりながら歌っていました。衛生面に配慮しながら、歌唱などの学習も楽しく行っていきたいと思います。

１・２年生　体育科の授業の様子です。
５月の運動会に向けて、一輪車の練習をがんばっています。毎日放課にも練習に取り組んでいるので、１年生も少しずつバランスがとれるようになってきました。きっともうすぐ、すいと乗れるようになると思います。これからの上達が楽しみです。

５・６年生　外国語科の授業の様子です。
今日は、学校の行事や強化など、さまざまな英語表現をみんなで練習しました。昨年度までに学習したことを思い出しながら、みんなで楽しく外国語の学習ができました。これからも、楽しみながら外国の言葉や文化を学んでいけるとよいですね。

３・４年生　社会科の授業の様子です。
今日は、担任の先生に大蔵のことを紹介するために、大蔵小学校の周辺にある施設などをノートに書き出しました。みんなで相談しながら、たくさんの施設を書き出すことができました。これからも、自分たちの暮らしている地域に関心と愛着をもって過ごしていってほしいです。

１・２年生　道徳科の授業の様子です。
「ゆうたの　へんしん」の学習です。１年生になって「へんしん」した「ゆうた」の姿を見て、規則正しい生活の大切さについて考えました。みんなで意見を出し合い、対話を通して理解を深めることができました。

５・６年生　授業参観の様子です。
社会科の学習でした。縄文時代と弥生時代の違いについて、資料をもとに考え、対話を通して理解を深めている姿が見られました。今年は、学校のリーダーとして下級生をどんどん引っ張っていく姿を期待しています。

３・４年生　授業参観の様子です。
学級活動の学習をしました。「もしも転校生が来たらどんなお楽しみ会をするとよいか」について話し合いました。対話を通して、相手が喜ぶ会にするための方法を考えることができました。新しい学級での授業にもすっかり慣れて、集中して学習に取り組むことができています。今年１年間での成長が楽しみです。

１・２年生　授業参観の様子です。
音楽科の授業の様子です。音楽に合わせて、体を動かしたり、リズムをとったりして楽しく学習できました。小学校生活にも、少しずつ慣れてきて、はりきって学習に取り組んでいます。引き続き、頑張っていきましょう。

ひまわり学級　授業参観の様子です。
宝物の絵合わせをしたり、ペットボトルキャップの色分けをしたり、いろいろな教具を使って学習ができました。今年度も、対話を通してコミュニケーション力をどんどん高めていってほしいです。

全校対話トレーニングの様子です。「話すこと・聞くこと」の技能を高めるために、昨年度から取り組んでいる対話トレーニングを全校で行いました。今日は「問答ゲーム」（「質問する人」と「答える人」に分かれて、話型を使って対話する活動）を行いました。初めに６年生がお手本を示し、その後、全校で取り組みました。初めて取り組む１年生も上手にできました。今年もトレーニングを継続し、対話力を高めていきたいと思います。