３年生の国語の授業の様子です。
　歴史的仮名遣いの復習をし、それから百人一首で古文に親しむ時間となりました。生徒たちからは「何を言っているのかわからないうちは札を取れなかったけれど、和歌の内容を知ることで上の句と下の句のつながりが見えてきて、面白く感じました。」という声が、生徒から聞かれました。

　２年生の体育の授業の様子です。
　持久走に取り組んでいます。８分間でどれだけの距離を走りきれるか、自分で決めたペースをキープし続けることを意識して取り組んでいます。チームで取り組むことで客観的に途中経過の計測による分析をしたり、応援によってもうひと頑張りしたりするなど、大きく記録を伸ばしている生徒がいるようです。速い生徒は８分間で２２００m以上も走っています。

　１年生の美術の授業の様子です。
　学習用タブレットを使い、自分がイメージしたデザインに着彩して作品に仕上げました。自分の作品を共有の場にアップロードすることで、仲間とお互いに作品を見せ合い、感想を述べ合う姿が見られました。また、生徒たちからは「ラフスケッチからどんどん変わっていったけれど、自分でも納得いくものができました」という声が聞かれました。

　以下のアドレスからご覧いただくことができます。
　保健だより　２月５日

　以下のアドレスからご覧いただくことができます。
相談室だより　２月

　上の写真は、デジタルスタッフです。当日に向けて、ムービー作成を進めてます。３年生に喜んでもらえる作品に仕上がりそうです。
　下の写真は、装飾スタッフです。パーツの作成や彩色、貼付けなど、分業制にしたことで、短時間で高品質の作品が量産されています。

　上の写真は、招待状スタッフです。いよいよ台紙にメッセージを清書し始めました。一つとして同じものはない一品ものです。
　中央の写真は、パフォーマンススタッフです。現在の進捗状況を踏まえ、今後のスケジュールについて担当教諭に説明しているところです。
　下の写真は、当日運営スタッフです。当日、他のスタッフのサポートを万全の態勢でできるよう流れを確認し、体育館で実際に確認もしました。

　上の写真は、桜の舞スタッフです。本番でも着用する法被を身にまとったことで、さらに気合いが入った声と動きで練習に取り組みました。
　中央の写真は、合唱スタッフです。パートごとに気をつける点を歌いながら確認したり、楽譜にメモをしたりしながら、声も気持ちも揃えていました。
　下の写真は、パフォーマンススタッフです。劇台本の読み合わせをしながら、より面白く、より感動的になるようにシナリオの微調整をしていました。

　学校だより「桜援団　７６０号」をアップしました。
　また、“パルクとよた”が開催する公開セミナー「不登校について考える〜子どもとの接し方〜」の案内も掲載してあります。経験豊富なスクールカウンセラー経験者の方が講師を務めます。子どもとの接し方について、具体的に考えてみたい方は、有効にご活用ください。

　学校だよりは、以下のアドレスからご覧いただくことができます。
　桜援団　７６０号

　本日、１・２年生が学習診断テストに臨みました。
　このテストは、愛知県公立高等学校入試と同じ出題形式になっています。生徒たちにとっては、自身の一年間の学習の積み重ねを確認する機会となりました。
　登校後や休み時間、昼食後にも集中して復習に取り組み、次の教科の試験に備える姿が見られました。