様々な空き容器と紙粘土を使って、素敵な作品を作っていました。

みんなで協力して取り組んでいます。どの子も自分の分担場所をきれいにしていました。

　リコーダーの練習をしていました。さすが６年生。落ち着いて臨んでいます。

　体育の授業でも、練習を重ねていました。もうすぐ、「jump jump　チャレンジ」です。

　「億」などの大きな数のたし算を行っていました。先々週の授業の様子です。

学習発表会の後は、これまでの学習を振り返りました。調べ学習から分かったことや、代掻き・田植え・稲刈り・脱穀などの体験から学んだことも書きました。

　楽しい２時間を過ごしました。講師の皆様、ありがとうございました。

　１１月１６日（木）に行われたコミュニケーション講座の様子です。ゲームなどをしながら、コミュニケーションの大切さを感じていきます。

米に関するテーマで、調べたことを紹介し合いました。友達の発表を聞いて分かったことを書いたり、感想や質問を伝えたりしました。

総合的な学習の時間に、一人一人が自分のテーマに沿って調べたことをパワーポイントにまとめました。動機、問題、分かったことなど詳しく発表できました。

総合的な学習で調べたことを発表しました。米作りの歴史や害虫対策、米の品種など、それぞれの課題についてまとめて伝え合いました。

　合奏練習を、楽器ごとに行っていました。みんな、着実に上達しています。合奏の楽しさを味わえそうですね。

　地層を作っているものを標本を使って確かめていました。地層には、流れる水の働きでできたものと火山の働きでできたものがあります。

　濁音を学習していました。読みも書きもじっくり練習します。

　絵を使って、かけ算の問題作りをしていました。

　植物は、花が咲いた後、どうなったかを確かめ、種からの植物の成長を振り返りました。

　これは、今日の様子です。みんな、期間中、楽しく一生懸命、練習しました。

　いよいよ、jump jumpタイムが大詰めです。これは、昨日の様子です。

　第２場面から、主人公である豆太のどんなところが臆病なのかを考えました。

　物語文の読み取りの学習に入っていました。登場人物が何をしたのかを読み取りながら、その気持ちを考えていきます。